1. 提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是（）。

2.教学效能感是一种认知过程，它是指教师积极的教学信念。（）

3.张老师是一位初中美术教师，她对教学工作非常认真。备一节课常常要花费三四天时间，教案非常完整，条理性也很强，但上起课来就是不能调动学生的情绪，课堂教学效果也不是很理想，不但使自己的劳动成果付诸东流，学生的美术鉴赏能力也没有提高。问题：请你根据张老师的情况分析问题出现的原因，并提出合理化意见帮助她改进教学。

4.心理测验在编制、施测、记分评分及分数解释的程序的一致性，指的是心理测验的哪一个要素（）。

5.弗洛伊德是从人的（）来解释人的攻击性的。

6.案例：某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动。教师先让学生自由组合，然后让其搜集作品相关资料并进行分析和探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的教师却提‘出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识；学生的答案“异想天开”，偏离教材中的解释太远……问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性美术学习活动的利弊。如果你是美术教师，如何更好地开展此类美术教学活动？

7.下列不属于体育课医务监督内容的是（）。

8.思维和感知觉的区别是（）。

9.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

10.从认知加工的角度出发，，儿童认知发展意味着（）。

11.运动技能形成以后，兴奋与抑制在（）中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。

12.研究表明、快、慢肌特征的区分方法不正确的是（）。

13. 王老师在教学工作中善于采用各种教学策略，取得了很好的教学效果。这反映了王老师的哪一方面能力突出? (　　)

14.“自主训练法”的发现者是（）。

15.印象形成过程中，在对他人心理特征的信息进行选择时，通常存在晕轮效应。（）

16. 如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（  ）。

17.人在形成了个性之后，就可以开始社会化过程了。（）

18.如果在问题的解决过程中出现失误，则活动目标不再指向目标状态。（）

19.教科书的作用是什么？

20.在基础教育向素质教育转轨的过程中，艺术教育与人的全面素质的关系问题显得越来越重要。素质教育是一个系统，而艺术教育则是素质教育的一个有效手段和不可或缺的方面。由于艺术教育的实质恰恰是通过情感与心理中介的训练和培养达到影响人的审美观、人生观和价值观的目的。因此，它在决定人的心理内容和发展水平上，在弥补人的素质缺陷上，在促进人的健康的心理要素成熟上，有着其他教育方式所不可替代的功能。