首页>题库>中学教学知识与能力
1.我国第一本教育心理学教科书的编写者是()
单选题A. 陶行知~||~潘菽~||~房东岳~||~廖世承
2.群体决策的优点有()。
多选题A. 在群体决策中,可激发个体的创造力~||~集体讨论时可形成一个相对宽松的和谐的气氛,有利于成员之间相互启发与相互沟通~||~实施时容易得到群体成员的支持~||~避免决策出现极化现象
3.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是()。
单选题A. 适应性辅导~||~教育性辅导~||~发展性辅导~||~学习性辅导
4.是学校课外音乐活动中一项主要的活动内容,它涉及的人员多,要求高,开展活动具有一定的技术难度。
单选题A. 键盘乐器~||~大合唱~||~诗朗诵~||~歌咏比赛
5.政治制度既可以推动也可以阻碍教育事业的发展
填空题6. 我国古代思想家墨子认为,人的发展犹如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。
单选题A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~教育主导论~||~主体能动论
7. 作为教学的一部分,课堂管理能够教给学生一些行为准则,并促使学生行为从他律到自律的转变,这说明课堂管理具有( )。
单选题A. 维持功能~||~缓冲功能~||~发展功能~||~解释功能
8.凯凯因与同学打架,被老师列为“坏学生”,名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上,并被要求众承认错误。此后,凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则?()
单选题A. 导向性原则~||~因材施教原则~||~尊重信任与严格要求相结合原则~||~教育一致和连贯性原则
9.在中学数学教学中,如何贯彻抽象与具体相结合的原则?
填空题10.其绘画最能体现出现实主义风格的是()。
单选题A. 米勒~||~库尔贝~||~杜尚~||~梵高
11.下列说法错误的是()。
单选题A. 路:学生前后重叠成一行叫路~||~列:学生左右并列成一排叫列~||~翼:队伍的两端叫翼~||~基准学生:每一排的排头称为基准学生
12.在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()。
单选题A. 确保学生的独立地位~||~维持正常课程秩序~||~维护教师的中心地位~||~调动学生的积极性
13.简述德育、智育、美育、体育及劳动技术教育五育之间的关系。
填空题14.广义的教育包括家庭教育、学校教育和社区教育。
填空题15.在职业压力模式中,所谓的“组织外的压力”包括()。
多选题A. 家庭问题~||~生活危机~||~财务问题~||~生涯发展
16.初中“等腰三角形”设定的教学目标如下:①借助轴对称的知识,探索并掌握等腰三角形的性质及其证明;②通过教学活动让学生操作、观察,进而发现、归纳、证明等腰三角形的“等边对等角”“三线合一”的重要性质,培养学生逻辑思维能力。完成下列任务:(1)根据教学目标①,写出本节课的教材分析;(2)根据教学目标②,设计教学活动,包括学生活动和教师活动;(3)请分别设计两个例题,考查等腰三角形的“等边对等角”和“三线合一”的性质,并写出设计意图。(4)本节课的教学重点是什么?(5)本节课的教学难点是什么?(6)作为初中部分的重要知识点,等腰三角形内容的学习与后续哪些知识学习有紧密的联系?
填空题17.有“史前的卢浮官”之称的岩画洞窟是()。
单选题A. 拉斯科洞穴~||~阿尔塔米拉洞穴~||~肖韦洞窟~||~洛斯马诺斯
18.学习动机培养和激发的常用方法用()。
多选题A. 树立远大理想~||~明确问题~||~激发需要~||~及时反馈
19.同化时期的态度转变取决于个人与他人,与团体的关系。()
判断题20.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述课程性质。
填空题
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