证券从业资格

1.思维和感知觉的区别是（）。

多选题

A. 它对事物的反应是整体的~||~它对事物的反应是规律性的~||~它对事物的反应是抽象的~||~它对事物的反应是间接的

2.个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程是（）。

单选题

A. 道德意志~||~道德认识~||~道德行为~||~道德情感

3.以下适合参加篮球运动的气质类型是（）。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质

4.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习，力争取得优异成绩。这种强化属于（）。

单选题

A. 直接强化~||~替代强化~||~自我强化~||~内部强化

5.“人比人，气死人”，过分强烈的攀比心理容易引起（）。

单选题

A. 自卑感问题~||~人际关系问题~||~非理性观念问题~||~适应问题

6.动机对于个体活动具有三个基本功能：激活功能、教育功能、维持和调整功能。

判断题

7. 梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质"的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于(　　)

单选题

A. 前运算阶段~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

8.教育对受教育者和社会的影响和作用，只有正向的促进，没有负向的阻碍。

填空题

9.有关社会距离测量法说法不正确的是（）。

多选题

A. 主要用来揭示群体中人与人之间的心理距离~||~这种方法有波加杜斯首创~||~是在社会测量法的基础上发展起来的~||~向群体成员提问题的方法来收集具体资料

10.按照我国中小学课程改革的发展趋势，课程设计将强调（）。

单选题

A. 综合性、实践性、弹性~||~自主性、实践性、综合性~||~自主性、综合性、探索性~||~自主性、探索性、实践性

11.《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，带有明显的（）风格。

单选题

A. 民谣~||~童谣~||~山歌~||~信天游

12. 在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()

单选题

A. 学会调适和寻求发展~||~学会调节和学会适应~||~学会调适和寻求健康~||~适应学习和适应社会

13.两条Z线之间的结构是肌纤维最基本的结构和功能单位，称为（）。

单选题

A. 肌节~||~肌纤维~||~粗肌丝~||~细肌丝

14.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

单选题

A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄培尔

15.神经冲动在两个神经元之间传递顺序应为（）。

单选题

A. 突触前膜-突触间隙-突触后膜~||~突触后膜-突触间隙-突触前膜~||~突触间隙-突触后膜-突触前膜~||~突触前膜-突触后膜-突触间隙

16.“高原现象”通常发生在技能学习过程中（）

单选题

A. 初期~||~中期~||~后期~||~各阶段都可能

17.皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（）

判断题

18.去过几次小朋友的家.就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种度？（）

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

19. 有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王老师采用的德育方法是(　　)。

单选题

A. 榜样示范法~||~品德评价法~||~实际锻炼法~||~个人修养法

20.教学设计中教师主要对（）等基本要素进行系统、科学的分析。

多选题

A. 教学对象~||~教学内容~||~教学目标~||~教学媒体