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中学教学知识1538道题

1. 初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认识方式属于( )

单选题

A. 冲动型 ~||~直觉型 ~||~继时型 ~||~同时性

2.期中考试一结束,教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上,主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~自我强化~||~替代强化

3.使用心理测验时主要是需要注意信度和效度两个问题,不需要考虑主试的经验。()

判断题

4.被称为“方寸之间的艺术”是()。

单选题

A. 美甲~||~微雕~||~篆刻~||~邮票

5. “再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有()

单选题

A. 引导性~||~简捷性~||~直接性~||~实践性

6.建构主义学习论要求学生()。

多选题

A. 承担更多管理学习的任务~||~发展自我控制的技能和习惯~||~在真实情景中完成任务~||~对新知识进行主动构建

7.教师授课时,通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的

单选题

A. 有意后注意~||~无意后注意~||~有意注意~||~无意注意

8. 在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是(  )。

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~杜威

9.下列哪个阶段是整个心理辅导的基础?()。

单选题

A. 开始阶段~||~指导与帮助阶段~||~巩固与结束阶段~||~解决问题阶段

10.18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~国家本位论~||~生活本位论

11.()是对客观事物的概括和间接的认识。

填空题

12.“开而弗达”体现了教学的()

单选题

A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~循序渐进的原则

13.双簧管和长笛同属()。

单选题

A. 铜管乐器~||~木管乐器~||~打击乐器~||~弓弦乐器

14.埃里克森的人格发展理论包括哪几个阶段?

填空题

15.现代艺术始于后印象派的()。

单选题

A. 博纳尔~||~梵高~||~高更~||~塞尚

16. “唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映哪一理论( )

单选题

A. 环境决定论 ~||~遗传决定论 ~||~教育万能论 ~||~儿童学理论

17.停训后通过训练所获得的生物适应,消退速度最慢的是()。

单选题

A. 肌肉力量~||~肌肉耐力~||~酶活性~||~柔韧性

18.联系实际谈谈影响学生态度与品德学习的内部条件。

填空题

19.道德意志是一个人自觉地调节行为,克服困难,以实现一定道德目的的心理过程,是衡量品德的重要标志。

填空题

20.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类,下列不属于缺失需要的是()

单选题

A. 安全需要~||~归属需要~||~尊重需要~||~审美需要

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