1.社会认知过程中主要存在的偏差有（）。

2. 孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话表明孔子施教内容（  ）。

3.韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于（）。

4.个体的社会化过程是指人在青春期适应社会，承担社会责任，履行一定社会角色的过程。（）

5.乐趣是兴趣发展的高级水平，它是在有趣的基础上逐步定向而形成起来的。其特点是：积极自觉，持续时间长，甚至终身不变。（）

6.在社会认知过程中，首先获得的信息对印象形成的作用称为近因效应。（）

7.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力（）

8. 英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。

9.新课程提出加强课程内容的综合性，（）学科界限。

10.行为契约可以通过双方再次协商而做进一步的调整和修改，如延长和缩短契约执行的时间，改变强化和惩罚的措施，增加或减少要求出现的行为。（）

11.认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。（）

12.受神经系统成熟影响较大，受后天文化和知识影响较小的能力是（）。

13.在运动中，（）调节机能是肌肉力量大小的决定因素。

14.下列选项中，表现主义油画《呐喊》的作者是（）。

15.形式训练说的依据是官能心理学。

16. 中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（　）。

17.小王是某体校的短跑运动员，每周进行大量的深蹲练习，训练内容单一，运动成绩也有提高。但科研人员分析小王的训练后，认为这种训练有较大的缺陷。 试用力量训练的原则分析他还需要其他什么训练内容？

18.1834年《新音乐杂志》的创刊人是（）。

19.在心理学研究中，心理过程是指认识过程、情绪过程和意志过程，也即人们常说的知、情、意。（）

20.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）