首页>题库>中学教学知识与能力
1.“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,使他们成为医生、律师、商人……乃至乞丐和盗贼。”这句话反映了()的认识。
单选题A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~儿童决定论~||~辐合论
2.保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和()。
单选题A. 积极劳动实践~||~学习成绩良好~||~人格特征良好~||~积极态度和性格
3.下面哪种情况下最有可能出现社会抑制作用()。
单选题A. 一个热衷于表现的演员在舞台上表演~||~警察在值勤~||~一个新手在老工人的监督下学习复杂性操作~||~一位领导在为本单位职工做报告
4.下列音程中音数是4的有()。
单选题A. 增五度~||~大三度~||~减七度~||~纯五度
5.关于教学评价的目的,下列表述不正确的是()。
单选题A. 为了促进学生的发展~||~为了教师更好地把握学生的学习效果~||~为了教师更好地把握教学状态~||~为了教师评定学生等级
6.“微格教学(Microteaching)”是一种()。
单选题A. 学科教学~||~案例教学~||~课外活动~||~科技教学
7.研究显示,中学生品德发展的关键期在()
单选题A. 初二年级~||~初三年级~||~高一年级~||~高二年级
8.周小燕是()。
单选题A. 花腔女高音歌唱家~||~戏剧女高音歌唱家~||~抒情女高音歌唱家~||~通俗女高音歌唱家
9.简述迁移在学校教育中的主要作用。
填空题10. 教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。
单选题A. 阶级性~||~历史性~||~永恒性~||~平等性
11.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。
多选题A. 内容的丰富~||~增强国家对课程改革控制权~||~课程结构的更新~||~为课程改革提供物质基础~||~课程改革由受教育者完成
12.“从社会化发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()
单选题A. 个人本位论~||~宗教本位论~||~社会本位论~||~兴趣本位论
13. “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是
单选题A. 理论联系实际~||~长善救失~||~教育影响的一致性制~||~因材施教
14.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()
单选题A. 个别教学~||~分组教学~||~班级授课制~||~道尔顿制
15.儿童的认知发展取决于()。
单选题A. 后天的教育水平~||~认知结构的发展水平~||~儿童的遗传素质~||~成熟
16. 在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为()
单选题A. 强化干预法~||~厌恶干预法~||~转移注意法~||~延迟满足法
17.教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视()。
单选题A. 传授知识~||~发展能力~||~培养个性~||~形成品德
18. 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()
单选题A. 确保学生的独立地位~||~维持正常课程秩序~||~维护教师的中心地位~||~调动学生的积极性
19.下列有关人的发展的阐述哪一条是正确的()。
单选题A. 发展无规律可寻~||~发展是指儿童、青春期的身心变化~||~从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化~||~发展主要是指心理方面的有规律的变化
20.学生获得好的成绩,老师给予奖励,反映了桑代克的()。
单选题A. 准备律~||~学习率~||~练习率~||~效果律
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