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中学教学知识1538道题

1. 陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也开始加倍努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于()

单选题

A. 直接强化~||~替代强化~||~自我强化~||~内部强化

2.认知学习是指对知识、智力技能和问题解决技能的学习,其主要特点是知识的获得。()

判断题

3.皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。()

判断题

4.义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么?

填空题

5.启发式教学体现的教学规律()。

单选题

A. 教师主导与学生主体相统一~||~掌握知识与发展智力相统一~||~传授知识与思想品德教育相统一~||~直接经验与间接经验相统一

6.1959年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家是()。

单选题

A. 盛中国~||~闵惠芬~||~陈刚~||~俞丽拿

7.学生获得好的成绩,老师给予奖励,反映了桑代克的()。

单选题

A. 准备律~||~学习率~||~练习率~||~效果律

8.课是教学单元的组成部分,所要解决的是课堂教学活动____的问题。

填空题

9.我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~庄子

10.小学生观察力发展的特点表现为()。

单选题

A. 观察的目的性较差~||~观察缺乏精确性~||~观察缺乏顺序性~||~观察缺乏深刻性~||~观察的自觉性增强

11.肺循环()。

单选题

A. 是指心脏与肺之间的血液循环~||~主要功能是供给肺O2~||~途径肝脏~||~回流入右心房

12. 如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明( )。

单选题

A. 遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段~||~遗产素质的差异性对人的发展有一定影响~||~遗传素质具有可塑性~||~遗传素质觉得论人发展的最终结果

13.新课程改革的基本理念是()。①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担

单选题

A. ①③~||~①②③④~||~①③④~||~③④

14.在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授教学法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于

单选题

A. 观察法~||~实验法~||~个案研究法~||~调查法

15.掌握学习法表明,只要给予足够的时间与适当的教学,大多数学生都能完成学习。()

判断题

16.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()

单选题

A. 以“知”为开端,知、情、意、行依次进行~||~以“情”为开端,情、知、意、行依次进行~||~以“行”为开端,行、知、情、意依次进行~||~视具体情况,可有多种开端和顺序

17.何谓“曹衣出水,吴带当风”?

填空题

18.增二度是()的特性音程。

单选题

A. 和声调式~||~混合利低亚调式~||~利低亚调式~||~多利亚调式

19.学校制度是随便制定的,与国家和青少年的发展没多大的关系。

填空题

20.青少年常见的情绪类问题有()。

单选题

A. 焦虑~||~恐惧~||~抑郁~||~情绪不稳定

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