首页>题库>中学教学知识与能力
1.意志过程的三个阶段是()。
多选题A. 立志~||~笃信~||~有恒~||~勤奋
2.相似性和互补性是影响人际吸引的一个重要因素。()
判断题3.“一个人应该能力十足,在各方面都有成就”,这种不良认知是()。
单选题A. 走极端~||~绝对化~||~虚拟陈述~||~追求完美
4. 20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生了重大影响,小班讨论和个人自学按一定比例结合起来,这种教学组形式是( )。
单选题A. 特朗普制~||~道尔顿制~||~文纳特卡制~||~贝尔一兰卡斯特制
5. 我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段
单选题A. 以综合课程为主~||~以分科课程为主~||~以时间活动课程为主~||~设置分科与综合相结合的课程
6.基础教育就是指义务教育。
判断题7.常用的有效教学方法与策略有()
多选题A. 讲授法~||~先行组织者的教学策略~||~发现学习~||~掌握学习~||~灌输学习
8.新课程提出加强课程内容的综合性,()学科界限。
单选题A. 强调~||~整合~||~淡化~||~区分
9.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()。
单选题A. 生产性~||~永恒性~||~相对独立性~||~工具性
10.画面构图方法的三个要点是什么?
填空题11.根据记忆保持时间的长短划分,记忆分为形象记忆,逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。
判断题12.简述影响个体人格发展的因素。
填空题13.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()
单选题A. 顺序性和阶段性~||~不均衡性~||~稳定性和可变性~||~个别差异性
14.班主任了解学生的基本方法是()
单选题A. 观察法~||~问卷法~||~谈话法~||~调查法
15. 晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于()
单选题A. 稳定的内部归因~||~稳定的外部归因~||~可控的内部归因~||~可控的外部归因
16.自我意识的心理成分包括“本我”与“超我”两部分。()
判断题17.美术教学评价可分为()三类。
单选题A. 教师评价、同学互评、自我评价~||~教师评价、同学评价、社会评价~||~学校评价、教师评价、家长评价~||~家长评价、同学互评、自我评价
18. 教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )
单选题A. 感知与评价 ~||~理解教材 ~||~巩固知识 ~||~运用知识
19. 在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有( )。
单选题A. 政治功能 ~||~经济功能 ~||~文化功能 ~||~人口功能
20.阈限现象存在说明人体对自然界物质能量感知的范围是有限的。()
判断题
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