1.如果教育措施得当，儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。（）

2. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

3. 我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?

4.在老师指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

5. 国外最早的教育学著作是（ ）

6.两个声部以八度音程的间隔同时上行称为（）。

7.心理测验在编制、施测、记分评分及分数解释的程序的一致性，指的是心理测验的哪一个要素（）。

8.在李老师组织的朗诵节目中，如果增加一到两个人，小明感觉不到音量的变化，如果增加到5个人左右，小明就能明显感觉到音量的变化，小明能感觉到的这种最小音量变化的能力称为（）

9.在一次水彩画的教学过程中，教师采用小组间竞赛的形式来进行教学。他将学生进行分组，让学生通过小组合作的形式，在实践的过程中总结水彩画用笔、用水、用色的要领，看哪个小组总结得最快速、最准确。学生们热情高涨，都积极地参与进来。问题：你认为案例中老师的教学方法是否合适？优缺点有哪些？

10.把大班、小班和个人三种教学形式结合起来的教学组织形式是（）。

11.在运动中，（）调节机能是肌肉力量大小的决定因素。

12.学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有（）。

13.赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践．后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。

14.张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯站将这两种水平之间的差重称为（） .

15.案例：某教师发现，部分学生觉得自己画得不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现、课堂学习的参与度、完成作业的次数等，并据此评定学生的学期成绩。问题：请评价该教师的做法，说明理由并提出改正建议。

16.小刘老怀疑自己手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（）。

17.我国新型师生关系的特点有哪些？

18.初中生情绪变化两极性的具体表现不包含（）。

19.印象形成的模式有（）。

20.新教师职初的前五年对于教师专业发展非常重要。（）