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1.在我国民间音乐中,持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是()。
单选题A. 减字谱~||~文字谱~||~工尺谱~||~俗字谱
2.“国际歌”不管用什么乐器演奏,人们都能辩识它,这是由于知觉的()。
单选题A. 理解性~||~恒常性~||~选择性~||~整体性
3.我国体育的目的是:增强人民体质,促进入的全面发展,丰富()生活,为社会主义建设服务。
单选题A. 娱乐~||~社会文化~||~经济~||~政治
4. 在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为( )
单选题A. 关键期~||~发展期~||~转折期~||~潜伏期
5.简述米开朗基罗的艺术特点。
填空题6.马斯洛将人的需要分为哪两类()。
多选题A. 生理需要~||~缺失需要~||~心理需要~||~生长需要
7.设计道德两难情境的要求是什么?
填空题8.我国第一个颁布并正式实施的学制是()
单选题A. 癸卯学制~||~壬寅学制~||~六三三学制~||~壬戌学制
9. 数学课上,学生由于惧怕教师而出现了紧张、拘谨、反应被动、心不在焉等现象。这种课堂气氛属于( )
单选题A. 积极型~||~对抗型~||~消极型~||~失控型
10.儿童能以命题形式思维,则其认知已发展到()。
单选题A. 具体运算阶段~||~感知运动阶段~||~前运算阶段~||~形式运算阶段
11.下列哪一部不是舒伯特的声乐套曲?()
单选题A. 《美丽的磨房女》~||~《冬之旅》~||~《天鹅之歌》~||~《菩提树》
12.简述维纳归因理论的教学应用价值。
填空题13.人本主义的核心理论是自我实现理论。()
判断题14.先行组织者的作用是促进新旧知识的合理联系。()
判断题15. 张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差距称为( ) .
单选题A. 教学支架~||~最近发展区~||~组织者~||~自我差异性
16.西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是()。
单选题A. 柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《论演说家的教育》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~赫尔巴特的《教育学》
17.在咨询会谈中,来访者对自己刚刚说过的话、刚刚发生的感受进行内省而引起的沉默,这属于()。
单选题A. 创造性沉默~||~自发性沉默~||~主动性沉默~||~冲突性沉默
18.素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。
填空题19.对学生学习的背景知识的分析属于()。
单选题A. 教学目标分析~||~教学对象分析~||~教学重点分析~||~教学风格分析
20.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()
单选题A. 间接经验与直接经验相结合的规律~||~教师主导作用与学生主体作用相统一的规律~||~掌握知识和发展智力相统一的规律~||~传授知识与思想品德教育相统一的规律
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