证券从业资格

1.伦吉尔曼发现当有他人在场时，个体表现得更好，即称为旁观者效应。（）

判断题

2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）

单选题

A. 《大学》~||~《中庸》~||~《论语》~||~《春秋》

3.晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是（）

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~计划策略~||~精加工策略

4.在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。

填空题

5.学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有（）。

单选题

A. 客观性原则~||~整体性原则~||~活动性原则~||~综合性原则~||~动态性原则

6.让校园的每一块墙壁都会“说话”，体验了（）的重要性。

单选题

A. 必修课程~||~选修课程~||~显性课程~||~隐性课程

7.启发式教学体现的教学规律（）。

单选题

A. 教师主导与学生主体相统一~||~掌握知识与发展智力相统一~||~传授知识与思想品德教育相统一~||~直接经验与间接经验相统一

8.根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一种信息加工的工程，即学习者来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是谁提出来的？（）

单选题

A. 加涅~||~布鲁纳~||~斯金纳~||~维纳

9.心理辅导的主要目标是学会调适和（）

单选题

A. 诊断问题~||~克服障碍~||~行为矫正~||~寻求发展

10.普及义务教育始于（）

单选题

A. 原始社会~||~奴隶社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会

11.“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，使他们成为医生、律师、商人……乃至乞丐和盗贼。”这句话反映了（）的认识。

单选题

A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~儿童决定论~||~辐合论

12.下列不是心理冲突表现的是（）。

单选题

A. 个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突~||~实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突~||~行为动机与内心标准的冲突~||~个人已有经验与当前学习的知识之间的冲突

13.影响课程开发的三大因素不包括（）

单选题

A. 教师~||~学生~||~社会~||~学科特征

14. 小亮在解决物理习题时，能够把各种解法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（）。

单选题

A. 启发式~||~推理式~||~算法式~||~归纳式

15.在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于（）。

单选题

A. 功能迁移~||~功能固着~||~功能转换~||~功能变通

16.根据外部表情来识别和判断他人情感时，有赖于（）的因素

多选题

A. 社会文化~||~认知者年龄~||~认知者性别~||~社会经验的积累

17.根据耶克斯-多德森定律，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）

单选题

A. 波浪线~||~斜线~||~U型曲线~||~倒U型曲线

18.简述迁移在学校教育中的主要作用。

填空题

19.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”

单选题

A. 衔接且对应~||~衔接但不对应~||~不衔接也不对应~||~不衔接但对应

20.简要回答学习领域中“造型？表现”和“设计？应用”的区别与联系？

填空题