1.感觉记忆，短时记忆，长时记忆有不同的神经机制。（）

2. 张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（ ）。

3.以下不属于传统骑士项目的是（）。

4.面对压力，具有放松效果的方法是（）。

5.在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。

6. 高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（ ）。

7.下列说法不正确的是（）

8.教师在教学情景中发展和丰富案例知识的常用方法有（）。

9.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

10.简述美术合作学习的分组原则。

11.请为本文设计一个教学过程，并简要说明每个环节的教学内容。 查看材料

12. 我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于( )

13.在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面？

14.我国第一部马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

15.教育心理起源论认为教育起源于（）

16. 进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（ ）。

17.人际关系是人与人之间建立起来的相互间的心理关系。（）

18.有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。请你结合自己的教学，论述教师如何在教学中扮演组织者、引导者、合作者。

19. 国外最早的教育学著作是（ ）

20.班主任通过班集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于（）。