证券从业资格

1.作为主体的我之所以得以发展，主要是由于儿童具备了（）。

单选题

A. 自尊心~||~竞争的能力~||~反思能力~||~想象能力

2.提出“泛智”教育思想的是来自捷克伟大的民主主义教育家（）。

单选题

A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威

3.教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。

单选题

A. 培养青少年广泛的兴趣爱好~||~鼓励青少年多结交品行端正的朋友~||~教给学生必要的沟通技巧~||~辨证地看待自己，既不高估自己也不贬低自己

4.心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为意志的（）。

单选题

A. 自觉性~||~果断性~||~坚持性~||~协调性~||~自制力

5.在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。

单选题

A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制

6.“学习是知识的自我建构过程”是一种（）。

单选题

A. 行为主义观~||~建构主义学习观~||~知识分类观~||~联结观

7.陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。

判断题

8.针对D选项，设置一个情景为学生讲解其正误。

填空题

9.根据对《茉莉花》谱例的分析，设计一课时的音乐课。要求： (1)教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。 (2)教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力．方法适合全体学生。

填空题

10.教育对人发展的作用总算积极的。

填空题

11.以下不属于准备活动的生理学意义的是（）。

单选题

A. 提高肌肉温度~||~提高内脏器官的机能水平~||~使肌肉充分放松~||~调节心理状态，提高神经系统兴奋性

12.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，是由（）提出的，它说明了兴趣对于学习的重要性。

单选题

A. 颜渊~||~孔子~||~孟子~||~朱熹

13.简述BIOS和CMOS的区别。

填空题

14.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）

单选题

A. 《大学》~||~《中庸》~||~《论语》~||~《春秋》

15.建构主义学习理论强调学习的（）。

多选题

A. 主动性~||~社会性~||~情境性~||~强化作用

16.根据下面案例，请你谈谈自己对提问的看法，并设计几个提问。一堂讲菱形的判定定理（是讲对角线互相垂直平分的四边形是菱形）的课，教师画出图形后，有一段对话：师：四边形ABCD中，AC与BD互相垂直平分吗？生：是!师：你怎么知道？生：这是已知条件!师：那么四边形ABCD是菱形吗？生：是的!师：能通过证三角形全等来证明结论吗？生：能!

填空题

17. 每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，根据布勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段?(　　)。

单选题

A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我

18.有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为（）。

单选题

A. 投射~||~反向~||~退行~||~补偿

19.依据各个运动项目的特性及其学理来制订出的教学计划，属于（）。

单选题

A. 学年计划~||~学期计划~||~单元计划~||~课时计划

20. 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()

单选题

A. 说服教育法~||~榜样示范法~||~情感陶冶法~||~自我修养法