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中学教学知识1538道题

1.学生某一学科在期末和期中两次考试成绩波动很大说明测验信度很低。

填空题

2.思维和感知觉的区别是()。

多选题

A. 它对事物的反应是整体的~||~它对事物的反应是规律性的~||~它对事物的反应是抽象的~||~它对事物的反应是间接的

3.在对“学习”的理解中,金布尔从格式塔立场出发的定义影响较大。()

判断题

4.依从是一时性的,它不可能导致整个态度的真正转变。()

判断题

5.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()

单选题

A. 深化课堂教学~||~培养竞赛人才~||~因材施教,发展青少年个性特长~||~充分发掘学有余力的学生的学习潜力

6.下列选项中,属于美术创作心理要素的是()。

单选题

A. 记忆~||~语言~||~技巧~||~夸张

7.案例: 某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动,教师先让学生自由组合,然后搜集作品相关资料并进行分析与探究,最后以学生分组汇报的形式结束活动,这节课气氛活跃,学生热情高涨,积极参与……然而观摩此课的老师却提出了一些批评,如:这样的课堂学习效率过低,不利于学生系统地学习和掌握知识。学生的答案“异想天开”。偏离教材中的解释太远…… 问题:针对上述案例,请你谈一谈自主性学习美术活动的利弊,如果你是美术老师,如何更好地开展此类美术活动。

填空题

8. 韩老师常常说方琼勤奋努力,孙彤细致严谨,李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于()

单选题

A. 能力~||~性格~||~气质~||~情绪

9.如果学生要学习的知识内容比较复杂 ,结构化程度很高,又必须在较短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是()。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~互动学习

10.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论()

单选题

A. 环境决定论~||~遗传决定论~||~教育万能论~||~儿童学理论

11.学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为()

单选题

A. 自觉性~||~独立性~||~创造性~||~主动性

12.首次把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。

单选题

A. 斯宾塞~||~裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~卢梭

13.简述米开朗基罗的艺术特点。

填空题

14.什么是防火墙?它的功能有哪些?

填空题

15.下面哪一种说法是正确的()。

单选题

A. 如在早期未形成良好的依恋,完全可以在日后进行弥补~||~依恋的形成与发展无所谓的关键期~||~依恋是儿童特殊时期的情绪活动,与成人的情绪发展没有直接的影响~||~依恋的发展关系到儿童情绪发展的稳定和健康,还会影响到成人后的社交、心理健康及同子女的关系

16.要求被试根据图片上的情景编制故事,据此来测量个体人格特征,这种人格测验称为

单选题

A. 罗夏墨迹测验~||~主题统觉测验~||~自陈式测验~||~艾森克人格问卷

17.导入时,教师根据教学内容创设一定的情境,渲染课堂气氛,让学生置身其中,深入体验音乐内涵,继而,学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力,之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于()类型。

单选题

A. 温故导入~||~创境导入~||~机变导入~||~故事导入

18.埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一I8岁阶段的发展任务是培养()。

单选题

A. 勤奋感~||~亲密感~||~自我同一性~||~自我整合

19.去过几次小朋友的家.就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种度?()

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

20.自信、自满、自卑都属于自我评价。()

判断题
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