1.社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革

2.社会影响就是由于社会压力的存在，而使个人的行为方式与态度朝（）的方向变化的过程。

3.印象形成的模式有（）。

4. 设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课，其开设的范围是(　　)

5.联结学习理论中，练习律即应用律，是指一个联结的使用，会增强这个联结的力量。（）

6.朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属？（）

7.威特罗克认为，学习的实质就是主动地建构对信息的解释，并从中做出推论。（）

8.20世纪20年代，帕克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

9.相对于个人决策，群体决策的优点是省时省力。（）

10.相似性和互补性是影响人际吸引的一个重要因素。（）

11.案例： 小明是某校高二男生，平时很喜欢体育运动，但就是不喜欢上体育课。 问题： (1)作为教师，针对这一现象，你如何解决？ (2)结合体育新课程改革分析，你认为出现这一现象的原因是什么？

12.心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（）

13.下述著作中属于柏拉图的代表作的是（）。

14.贯彻疏导原则的基本要求是什么？

15.自信、自满、自卑都属于自我评价。（）

16. 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则？（ ）

17.产生清晰感官经验是在（）。

18. 皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该( ) .

19.小学生观察力发展的特点表现为（）。

20. 国外最早的教育学著作是（ ）