证券从业资格

1.三结合的教育一般是指（）

单选题

A. 学校、家庭、社会教育三结合~||~班主任、科任教师和家长教育三结合~||~校长、教师和家长教育三结合~||~家庭、环境和学校教育三结合

2.以下不属于传统骑士项目的是（）。

单选题

A. 游泳~||~长跑~||~击剑~||~投枪

3.是一个多种因素综合发生作用的过程，它是教师、学生、教材以及社会背景四位一体的集中体现。

单选题

A. 音乐教学事件~||~教学环境突发事件~||~教学设备突发事件~||~教学活动突发事件

4.课程评价过程中要解决哪些问题，经历哪些步骤？

填空题

5.结构主义课程理论的代表是()。

单选题

A. 杜威~||~怀特海~||~布鲁纳~||~克伯屈

6.历史课教师在试卷中采用填空、问答题等题型。这主要是为了考察学生对知识的

单选题

A. 识记能力~||~保持能力~||~再认能力~||~回忆能力

7.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”。

单选题

A. 泛爱~||~泛智~||~泛美~||~泛德

8.初中生自我意识增强的主要表现有（）。

单选题

A. 开始对人的内部世界、心理品质产生兴趣~||~开始要求了解别人和自己的个性特点~||~开始把自己当成“成年人”~||~开始独立地选择学习的榜样~||~开始能自觉地评价自己

9.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”

单选题

A. 衔接且对应~||~衔接但不对应~||~不衔接也不对应~||~不衔接但对应

10.治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是（）。

单选题

A. 放松法~||~暴露法~||~系统脱敏法~||~示范法

11.按照我国中小学课程改革的发展趋势，课程设计将强调（）。

单选题

A. 综合性、实践性、弹性~||~自主性、实践性、综合性~||~自主性、综合性、探索性~||~自主性、探索性、实践性

12.在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）

单选题

A. 个人本位论与社会本位论~||~国家本位论与社会本位论~||~全面发展论与个性发展论~||~国家本位论与个人本位论

13.心理健康的三个层面的标准是（）。

单选题

A. 正常状态，良好适应状态，理想状态~||~非病状态，适应状态，理想状态~||~正常状态，适应状态，主观状态~||~非病状态，适应状态，良好适应状态

14. 小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于（）

单选题

A. 强迫恐惧~||~强迫焦虑~||~强迫观念~||~强迫行为

15.简述我国当前基础教育课程改革的具体目标。

填空题

16.下列不属于探究性学习的形式的是（）。

单选题

A. 集体探究~||~小组探究~||~个人探究~||~教师探究

17.在中学物理教学中，教师要求学生从推动力、绳长和摆锤重量三个因素中找出影响单摆振动频率的因素。学生可以通过假定某两个因素保持恒定、依次改变第三个因素来看单摆振动频率的变化，借此找出问题的答案。而小学生往往会同时改变两个变量寻求解决方案，其结果是无法找出影响单摆振动频率的因素。请根据皮亚杰的思维发展阶段理论分析；（1）中学生的认知发展处在什么阶段？（2）该阶段的主要思维发展什么特征是什么？

填空题

18.印象形成的模式有（）。

多选题

A. 减法模式~||~累加模式~||~平均模式~||~加权平均模式

19.1870年首创用于训练音准的一套手势，用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名，并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是（）。

单选题

A. 达尔克罗兹~||~柯达伊~||~柯尔文~||~奥尔夫

20.马斯洛将人的需要分为哪两类（）。

多选题

A. 生理需要~||~缺失需要~||~心理需要~||~生长需要