1.（）是个性心理特征中的核心特征。

2.心理学上，一般把概念定义为"符合所代表的具有共同关键特征的一类事物或性质”。大多数概念都包含四个方面：概念名称、概念定义、概念例证和概念属性。以"置换反应”这一概念为例，进行概念分析。

3.运动训练的直接目的是（）。

4.《念奴娇赤壁怀古》课堂片段 王老师问：“这篇文章表现了什么？” 学生甲说：“文章表现了周瑜的英雄气概，苏轼早生华发的遗憾。” 学生乙说：“我以前看过这个故事，赤壁之战的时候，周瑜和小乔已经结婚十年了，不可能是初嫁，这么写主要是为了衬托周瑜意气风发的英雄气概。” 王老师说：“通过上述两位学生的意见，我们对这首词了解的已经比较清楚了，文章主要表现了周瑜的意气风发和苏轼早生华发的遗憾，那么大家还记得《赤壁》吗？” 学生们：“记得！” 王老师：“大家一起来背一下。” 学生们：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 老师问：”这两首诗表述有什么不同？“ 学生丙说：“虽然是同一事件但描述不同，对同一材料的不同使用，都是为了衬托作者的观点。 老师说：“这两首诗虽然对同一故事用法不同，但都为了表达自己的观点，那么我们在写作文的过程中应该怎么做呢？”

5.中小学生适应性学习卫生问题不包括（）。

6.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）属性。

7.高中音乐课以（）为主。

8.简述课程内容的组织方式有哪些？

9.“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏-评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。

10.以下各项不属于元认知策略的是（）。

11.学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪 种学习理论(。) .

12. 撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()

13.在心理学研究中，心理过程是指认识过程、情绪过程和意志过程，也即人们常说的知、情、意。（）

14.儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。

15.晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是（）

16. 班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（　）。

17.学校心理辅导常用的倾听技术包括（）。

18.人体运动时外周阻力加大，主要来源于哪一血管？（）

19.从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）

20.在教学过程中老师在课堂提问学生.并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识.此种教学方法为（）。