证券从业资格

1.来访者巾心疗法的创始人是（）。

单选题

A. 沃尔帕~||~福勒~||~罗杰斯~||~皮亚杰

2.个体的社会化过程大约在青少年末期就结束了（）

判断题

3.“乒乓外交”推动了20世纪70年代中美两国关系的恢复，打开了中美关系的大门，这场“小球转动大球”的外交，体现了体育的（）。

单选题

A. 经济功能~||~政治功能~||~社会情感功能~||~促进个体社会化功能

4.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。

多选题

A. 以业余为主~||~以自学为主~||~以长期为主~||~以短期为主~||~以国外学习为主

5.根据下面案例，请你谈谈自己对提问的看法，并设计几个提问。一堂讲菱形的判定定理（是讲对角线互相垂直平分的四边形是菱形）的课，教师画出图形后，有一段对话：师：四边形ABCD中，AC与BD互相垂直平分吗？生：是!师：你怎么知道？生：这是已知条件!师：那么四边形ABCD是菱形吗？生：是的!师：能通过证三角形全等来证明结论吗？生：能!

填空题

6.训练可导致人体在进行（）时的每分通气量增加的幅度减少，但训练者能承担的运动强度及运动时能达到的每分通气量的上限较无训练者高。

单选题

A. 有氧运动~||~无氧运动~||~亚极量运动~||~极限运动

7.肺活量是指一个人全力吸气后呼出的（）。

单选题

A. 最小气量~||~最大气量~||~最高气量~||~一般气量

8.“开而弗达”体现了教学的（）

单选题

A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~循序渐进的原则

9.有人认为逆向迁移即负迁移。

填空题

10.有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于（）。

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~元认知策略~||~组织策略

11.肺循环（）。

单选题

A. 是指心脏与肺之间的血液循环~||~主要功能是供给肺O2~||~途径肝脏~||~回流入右心房

12.练习法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的方法。

判断题

13.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”。

单选题

A. 泛爱~||~泛智~||~泛美~||~泛德

14.关于足球运动中交叉换位战术，叙述正确的是（）。

单选题

A. 两名进攻队员运用“踢墙式”二过一或“回传反切”二过一战术，使防守队员的重心或朝向发生偏移~||~斜传球技术要求的精度较高，要将球准确踢到防守队员身后的空当。传出的球不但要速度快而且不能影响接球队员的跑动速度~||~控球队员遭遇对方的紧逼，与换位的同伴交叉跑动，通过进攻队员间的换位传球，摆脱对方的盯人队员．寻找进攻机会~||~合理的全队战术安排是根据队员的特点将其分配在场上的各个位置，形成三条线(前锋线、前卫线、后卫线)来支撑全队的战术配合

15.弗洛伊德人格学中的自我是属于潜意识领域的。（）

判断题

16.用手掌附着在一定部位，直线往返移动，主要功效为温经通络、消肿、健胃脾的按摩手法为（）。

单选题

A. 摩法~||~擦法~||~揉法~||~滚法

17.问题解决主要是一个认知过程，原有知识对问题解决影响不大。（）

判断题

18. 在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）

单选题

A. 课程计划~||~课程标准~||~教学方案~||~教学指南

19.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六•三•三”的学习阶段和年限的学制是（）

单选题

A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制

20.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

单选题

A. 间接经验与直接经验相结合的规律~||~教师主导作用与学生主体作用相统一的规律~||~掌握知识和发展智力相统一的规律~||~传授知识与思想品德教育相统一的规律