1.《论语》中“君子耻其言而过其行”体现了（）

2.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”反映出对人的发展影响的是（）。

3.教学（）是指教师在教学中所要达到的最终效果。

4. 根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注()

5.请指出本篇小习作的失误之处，并提出修改意见。 查看材料

6.在上《小泥塑造型》这节课时，某农村教师将学生带到操场，就地取材，用地上的泥土和水进行泥塑造型设计，学生们还突发奇想加入了树叶、花朵等作为装饰，最后还评选出了“十佳优秀设计师”。整堂课气氛都十分活跃。问题：你认为这节课成功吗？为什么？

7.感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，其主要内容包括四个方面，下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容？（）

8.顺从是一种一时性的态度改变。（）

9.我国第一个颁布并正式实施的学制是（）

10.内省法是心理学家们最早采用的方法。（）

11.在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

12.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。

13.凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。

14.教学设计中教师主要对（）等基本要素进行系统、科学的分析。

15.教学策略是实现（）的手段。

16.智力的个别差异是由先天素质决定的。

17. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是()。

18.“一把钥匙开一把锁”体现在教育中依然适用。

19.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则（）

20.我国学校教育层次包括()。