1.下列选项中不属于常见的运动损伤的是（）。

2. 维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()

3.李华是一个十分聪明的学生，他的最大缺点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析： （1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握归因理论有何意义？

4.我国现代学制史上，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是（）。

5.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学”的课程理论是（C）

6.某中学的于老师作为一名班主任，每天都要管理的事情太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能够帮助自己。有一天，于老师突然想到，能不能让学生来代替自己，行使班主任的“特权”呢？于是决定试一试。经过认真考虑，于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后，于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈，说明了自己的设想，也谈了老师对她的期望，第二天，在班会会议上，于老师向全班同学宣布了自己的计划：下一周，由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”，我只是一名普通的任课老师，班上的一切工作由“郑老师”主持。 问题： 请运用所学过的有关班主任工作的知识，对于老师的这一做法作出理论分析。

7.20世纪20年代，帕克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

8.“青出于蓝而胜于蓝”体现了（）师生关系。

9.心理健康和含义及标准

10.马克思主义观点认为，教育起源于（）。

11. 小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（　）

12. 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()

13. 每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，根据布勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段?(　　)。

14.请指出本文存在哪些不足，并为作者提出修改建议。 查看材料

15.学生能轻松地演奏《春江花月夜》，这说明其演奏技能已达到定向阶段。

16.简述综合课程的内涵及其特点。

17.心理健康是指一种良好的适应状态。（）

18.乐趣是兴趣发展的高级水平，它是在有趣的基础上逐步定向而形成起来的。其特点是：积极自觉，持续时间长，甚至终身不变。（）

19.一节好课应达到什么样的标准7

20.运动中进行屈肘动作时，主动肌做的是哪种收缩？（）