1.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

2.为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某（2）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

3.作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。(分条请加序号)

4. 面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的,我不想知道，老师只想看到现在的你有多好!"这表明班主任

5.反映教师对待自己的道德素养要求的是（）

6.以下属于心理学应用领域的有（）

7.小说按篇幅长短分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和（）

8.综合实践活动课程属于（）

9.《中华人民共和国义务教育法》第三条规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量｡使适龄儿童在品德,智力,体质等方面全面发展,为培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础｡”请问把实施素质教育纳入义务教育法的意义有哪些?并谈谈你的认识｡(广州市南沙区)

10.优秀教师的教学能力主要表现在（）

11.下列对文章的理解，正确的两项是（）。

12.人格障碍是后天教养的结果。

13.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）｡

14.教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）。

15.“侧耳倾听”、“举目凝视”、“屏息”等现象都是注意的外部表现。（浙江省）（　）

16.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。

17.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

18.教师可以采用的行政救济途径主要有（）

19.学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满（）周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动，不属于使用童工。

20.教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。