证券从业资格

1.担任一个班级的班主任一般应连续（）以上。

单选题

A. 1学期~||~1学年~||~2学年~||~3学年

2.标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是（）。

单选题

A. 废除议政王大臣会议~||~设立厂卫特务机构~||~设置军机处~||~实行文字狱

3.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是()。

单选题

A. 行(háng)伍　便(pián)宜　着(zhá0)装　少不更(gěng)事~||~造诣(yì)　校(xià0)对　珐(fà)琅　茕(qióng)茕孑立~||~蟊(má0)贼弹劾(hé)勖(xù)勉　鲜(xiān)有所闻~||~圭臬(niè)肖(xià0)像　迤(yǐ)逦咄(duō)咄逼人

4.拉丁美洲第一个独立国家是（）。

单选题

A. 海地~||~玻利维亚~||~墨西哥~||~哥伦比亚

5.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

单选题

A. 交往能力~||~管理能力~||~学习能力~||~研究能力

6.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。

多选题

A. 重视个别差异~||~重视课程内容的现代化、综合化~||~重视基础学科和知识的结构化~||~重视能力的培养

7.钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师（）。

单选题

A. 不以分数为评价学生的唯一标准~||~不关心学生的全面发展~||~不注重与学生家庭密切联系~||~不主动与教师密切台作

8.将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是（）。

单选题

A. 从课程制定者或管理制度角度划分的~||~从课程的功能角度划分的~||~从课程的组织核心角度划分的~||~从课程的任务角度划分的

9.个体对挫折的反应和应对取决于（）

单选题

A. 对挫折的认知~||~情境~||~个体的性格~||~对结果的预期

10. 近一段时间，班上流行大操大办生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。在班会上，班主任孙老师对这种情况进行了批评，要求大家厉行节俭。孙老师的做法体现了教师是()

单选题

A. 文化知识的传播者~||~高尚情操的塑造者~||~社会风气的改造者~||~学生品行的引导者

11.根据课堂纪律形成的原因，课堂纪律分成哪四种类型?

填空题

12.在技能学习的最初阶段，（）对技能的学习有非常明显的促进作用。

单选题

A. 能力~||~知识~||~练习~||~活动

13.冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。（）

判断题

14.桑代克提出众多学习率，其中描述动机的是（）。

单选题

A. 效果率~||~准备率~||~练习率~||~同化率

15.当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为（）。

单选题

A. 投射效应~||~晕轮效应~||~皮格玛利翁效应~||~首因效应

16.素质教育的实施对象是（）。

单选题

A. 中小学教育~||~幼儿教育、中小学教育~||~幼儿教育、中小学教育、高等教育~||~幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育

17.社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定｡（）

判断题

18.德育过程结构的构成要素是（）。

单选题

A. 教育者，受教育者~||~教育者，受教育者，教育内容~||~教育者，受教育者，德育内容，德育方法~||~教育者，受教育者，德育环境

19.实施义务教育（）。（沈阳市）①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务

单选题

A. ①②③~||~②③④~||~①②④~||~①③④

20.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

单选题

A. 劳动起源论~||~生物起源论~||~心理起源论~||~生物进化论