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1.儿童自我意识发展的第三阶段是()。
单选题A. 社会自我~||~心理自我~||~生理自我~||~精神自我
2. 18世纪-19世纪的英国工业革命的标志是( )
单选题A. 电话机的发明和利用~||~蒸汽机的发明和利用~||~留声机的发明和利用~||~计算机的发明和利用
3.首先提出“普及教育”口号的是在()时期。
单选题A. 奴隶社会~||~封建社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会
4.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认法律的道德阶段属于()
单选题A. 前习俗水平~||~公正水平~||~习俗水平~||~后习俗水平
5.《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于()。
单选题A. 中央~||~地方~||~学校~||~家庭
6.《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是()
单选题A. 循序渐进~||~因材施教~||~启发性~||~巩固性
7.在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的()
单选题A. 难度~||~可信度~||~效度~||~区分度
8.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()
单选题A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业~||~规定每周看电视的适当时间~||~惩罚孩子过分喜欢看的行为~||~只有按时完成家庭作业后才能看电视
9.新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,根据你的理解,新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?(湖南省)
填空题10.在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为()
单选题A. 原型~||~原型启发~||~问题情境~||~问题对象
11.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单选题A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》
12.简述智力技能的特点。
填空题13.小王去年从师范大学毕业,到一所市级中学教书并担任班主任工作。他经常采取罚款、不许进教室,甚至罚站、罚跑步等变相体罚的方式来惩罚犯错误的学生,严重影响了学生的身心健康。由于小王来自省会城市,对于出身农村家庭的学生,小王觉得他们见识不广,在许多问题上更多地采纳城市学生的意见,而不太注意农村学生的感受。学生和家长对他的做法意见很大。据此,学校领导也曾善意地提醒过他,但是小王却不以为然。 试运用教师职业道德知识对小王的做法进行分析。
填空题14.中小学德育工作中常用的奖惩属于()
单选题A. 榜样示范~||~品德评价~||~陶冶教育~||~说理教育
15. “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解,不正确的是( )
单选题A. 体现主体教育思想~||~强调学生自主发展~||~鼓励学生自我成才~||~注重对学生的引导
16.“余音绕梁,三日不绝”是指我国赵国时期的著名歌唱艺人()
单选题A. 韩娥~||~秦青~||~薛谭~||~钟子期
17.某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“哎哟”的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是( )
单选题A. 立即查找肇事者~||~让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理~||~幽默带过,开始上课~||~让班干部自我反思
18.学校教育中的核心因素有()。
多选题A. 教师~||~社会~||~学生~||~环境~||~家庭
19.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?()
多选题A. 导向作用~||~激励作用~||~评价作用~||~选择作用
20. 找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1,3,7,15,31,(),127,255”空缺处的数字,符合该组数字排列规律的是()。
单选题A. 61~||~62~||~63~||~64
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