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1. 《二泉映月》是用下列哪一种乐器演奏的?()
单选题A. 古筝~||~二胡~||~板胡~||~琵琶
2.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为
单选题A. 说服法~||~榜样法~||~表扬奖励与批评处分~||~锻炼法
3. 某些物质在一定的温度条件下,电阻会降为零,这一现象被称为( )
单选题A. 超导~||~消磁~||~量子干涉~||~绝对零度
4.下列选项中标点符号使用有错误的一项是()。
单选题A. “激情”源于希腊语,原意是“上帝本色”,这里的上帝本色不是别的,而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。~||~古人赏梅,欣赏的是它那盘曲的虬枝老干,品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云:“梅,天下尤物,无问智愚不肖,莫敢有异议。”~||~对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,潺潺的流水声,野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切丽粗犷的和谐。~||~近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。
5.一位语文教师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时,将文中的“神茶郁垒”(分别是两个降伏恶魔的神)的“茶”读成“图”,并严正的板书,强调不能与“茶”混淆。该学生当即指正,该不该读“图”,应读“shū”(音“书”),与“如火如荼”的“荼”读法不同,并说是爷爷教自己的。这位老师脸上一阵发烧,装出若无其事的样子说:“不可能,有这样的读法。”另一位学生连忙查新华字典,说上面并无“shū”的读音,为老师解了围。后来这位老师在电视节目中看到了这四个字的正确读法,应该是“shēn shū yù lǜ”,四个字自己竟然读错了三个,受到了强烈震动,第二天就当着全班学生的面做了慎重的订正,并坦诚叙述了自己从不知道的事实,检讨了怕“输面子”的错误。学生对此报以热烈掌声。事后好几位学生都说:“我们知道您读错了音,但就是不敢向您讲。”这位老师深有感慨,并就此公开发表了题为《为教戒装》的体会文章。
填空题6.根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为直觉动作思维、抽象逻辑思维和()
单选题A. 聚合思维~||~发散思维~||~创造性思维~||~具体形象思维
7.“不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。
单选题A. 关爱学生~||~教书育人~||~爱岗敬业~||~为人师表
8.在近代教育史上,认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是()
单选题A. 传统教育理论~||~现代教育理论~||~形式教育理论~||~实质教育理论
9.学习准备:
填空题10.班级组织建构的首要原则是()。(浙江省)
单选题A. 有利于教育的原则~||~目标一致的原则~||~可接受性原则~||~有利于身心发展的原则
11.杨某的父母白天经商,晚上打牌,对其缺少管教,致使杨某染有不良行为。八年级期终考试成绩,杨某名列最后一名,其父母认为杨某没出息,更加不管,甚至不让其回家。杨某父母的做法违反了下列哪部法律中的规定( )
单选题A. 《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国义务教育法》
12.儿童多动综合症的高峰发病年龄为( )。
单选题A. 6~8岁~||~7~9岁~||~8~10岁~||~9~11岁
13.下列不属于清末四大谴责小说的是()。
单选题A. 《孽海花》~||~《警世通言》~||~《老残游记》~||~《官场现形记》
14.万老师对工作认真负责,是学校有名的严厉教师。一天,由于小夏上课捣乱,而且拒绝认错并与万老师发生冲突,万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是( )
单选题A. 跟家长说自己是为了教育小夏同学,拒绝道歉~||~与家长辩论
. 同时建议家长把小夏同学领回家~||~对家长不予理睬
. 认为家长不理解教师的辛苦~||~首先道歉
. 然后与家长一起讨论如何教育小夏同学
15.国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件.保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育()。
单选题A. 均衡发展~||~公平公正~||~全面实施~||~重点发展
16.谈谈你对赫尔巴特的教育思想的认识。
填空题17. 请在括号内填写正确答案。2,4,6,(),16,26
单选题A. 8~||~10~||~12~||~14
18.教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。()
判断题19.从高中一年级入学开始,班主任王老师就通过各种渠道,深入了解班上每个学生的情况,并据此制订了学生个人三年发展规划。这种做法表明王老师关注( )。
单选题A. 学生发展的差异性~||~学生发展的互补性~||~学生发展的平衡性~||~学生发展的顺序性
20. 教师既要当好“经师”,又要当好“人师”。这就是要求教师坚持( )
单选题A. 为人师表~||~教书育人~||~诲人不倦~||~甘为人梯
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