1.教学中如何激发学生的学习动机？

2.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

3.人民法院依法对14岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对于这一类型的案件（）

4.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）｡

5.在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪盼相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。请你以“在——中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨炼”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。

6.试述小学教育的培养目标。

7.英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其它方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，兄弟114人，共332人，而4000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此，高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。高尔顿这一观点是否正确?为什么?

8.孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则？（）

9.下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是（）。

10.在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（　）特点。（九江市)

11.班集体形成的条件和前进的动力是( )。

12.教师培养与树立良好班风的方法有（）。

13.教学的根本目的是（）。

14.《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》四部作品的作者依次是（）。

15.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是

16.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

17.（）的“三言”是白话小说的兴起。

18.教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。

19.制度化教育建立的典型表现特征是()｡(甘肃省)

20.我国中学德育的基本途径是（）。