证券从业资格

1.以下说法错误的是（）。

单选题

A. 中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定~||~国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定~||~教师的聘任，由学校和教师签订聘任合同~||~实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定

2.社会学习理论的代表人物是班杜拉。

判断题

3.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。

单选题

A. 基本道德知识的理解与掌握~||~日常行为习惯的养成与实践~||~道德理想信念的培养与指导~||~人生观价值观的选择与确立

4.对接到大学通知书时愉快心情的记忆，就是（）。

单选题

A. 形象记忆~||~逻辑记忆~||~情绪记忆~||~运动记忆

5.学生上课说话，被处以罚款；屡罚不改者，嘴巴上"封条”。这是发生在桌校初一（1）班的咄咄怪事。该班男生郑某、池桌因上课大声说话，嘴巴当场被贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。

填空题

6.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离｡

单选题

A. 教育与生活~||~教育与经济~||~教育与政治~||~教育与生产劳动

7.下列关于基因结构的认识中，正确的是（）。

单选题

A. 水稻细胞基因的结构由编码区和非编码区两部分组成~||~大豆细胞基因结构中内含子存在于编码区，是能够编码蛋白质的序列~||~大肠杆菌基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游~||~乳酸菌与酵母菌基因结构中都存在外显子和内含子

8.面对1929～1933年经济大危机造成的社会极其不和谐局面，罗斯福政府全面加强了对经济的干预，这种"干预"使之（）。

单选题

A. 推行国有化政策~||~加强政府对经济的宏观管理~||~计划经济替代自由资本主义经济~||~政府推行社会福利

9.（）的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况｡

单选题

A. 场依存型占优势~||~场独立型占优势~||~思考型~||~冲动型

10.宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是（）。

单选题

A. 佛教和道教思想~||~法家思想和“经世致用”学说~||~佛教、道教和法家思想~||~佛教思想和“经世致用”学说

11.关于学生伤害事故的责任，其确定依据是（）。

单选题

A. 相关当事人的经济条件责任的承担能力~||~相关当事人的过错性质程度和悔过态度~||~相关当事人的行为与损害后果的因果关系~||~相关当事人的态度与损害后果的严重程度

12.教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。（）

判断题

13.在一节美术课上，张老师指导学生们画太阳，在示范完画太阳的基本步骤后，张老师便让同学们自己动手画太阳。只见同学们都兴冲冲地拿出纸和笔，认真地开始画起太阳来。

填空题

14.在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。（）

判断题

15.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）｡

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~教育无目的论~||~国家利益论

16.在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。

单选题

A. 莫依曼~||~桑代克~||~推孟~||~贾德

17.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。

单选题

A. 理论联系实际~||~教育与社会实践结合~||~知识分子与工农相结合~||~教育与生产劳动相结合

18.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。

单选题

A. 生物起源说~||~神话起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说

19.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

多选题

A. 互访~||~民主评议~||~家长会~||~家长委员会~||~校外指导

20.美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的

单选题

A. 相同要素说~||~概括化理论~||~关系转换说~||~学习定势说