1.婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种（）。

2.20世纪50年代，布鲁姆建立了（）

3.教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。这体现的是教师所具有的知识素养中的（）。

4.下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）

5.就在今天上午,加伦让我们知道了他是怎样的一个人｡因为有事我进教室晚了些,不过老师还没有来｡三､四个男孩子正在逗弄可怜的克洛西——就是那一头红发､残了一只手臂､还有一个卖菜的妈妈的男孩子｡他们用尺子戳他,用剥了的栗子壳砸他的脸,恶意地模仿他残臂的姿势,取笑他是个残废,是个怪物｡他孤零零地坐在板凳上,脸色惨白,求饶的目光从一个人脸上转向另一个人脸上,恳求他们放过他｡可那些人恶作剧的模仿更甚了,他气得全身发抖,满脸通红｡突然,一脸坏相的弗兰提跳上一张长凳,装作两臂各挎一只篮子的样子,取笑克洛西那以前常来校门口接儿子的母亲,她现在正卧病在床｡许多人开始大笑｡克洛西狂怒了,他抓起一只墨水瓶,用尽全力向那坏蛋砸去｡可是弗兰提避开了,墨水瓶正砸在刚巧走进来的老师身上｡大家全跑回自己的座位上,吓得不敢出声｡老师脸色苍白地走上讲台,用严厉的声音责问:“谁干的?”没有人回答｡老师提高了声音,又问了一遍:“谁干的?”可怜的克洛西的不幸似乎感动了加伦,他突然站起身来坚定地说:“是我｡”老师看了看他,又看了看呆坐的学生,然后平静地说:“不是你｡”顿了一顿,他又说:“这一次我不会罚那个犯错误的人的｡站起来吧｡”克洛西站了起来,抽泣地说:“他们砸我,还侮辱我,我气昏了头,才扔的｡”“坐下吧｡”老师说,“欺侮他的人,站起来｡”四个人耷拉脑袋站了起来｡“你们几个,竟然去侮辱一个根本没有冒犯你们的同伴,竟然去挖苦一个本来不幸的人,竟然去攻击一个无力自卫的人｡你们这是卑鄙的行为!是懦夫!”说完,他走下讲台,来到耷拉着脑袋的加伦面前,伸出一只手放在加伦的腮下,抬起了他的头｡老师注视看加伦的双眼,对他说:“你是一个高尚的人｡”加伦附在老师的耳旁,不知说了些什么,然后老师就对四个顽皮的同学说:“这次原谅你们｡”结合上述案例回答下列问题:1.案例中教师对学生进行了哪些方面的道德教育?2.这位教师使用了哪些方法教育学生?3.这个案例反映了一种什么样的师生关系?

6.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）。

7.（）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

8.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（  ）决定的。

9.某中学规定，教师因体产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。该学校的做法（）

10.《二泉映月》是用下列哪一种乐器演奏的？（）

11.小强平时读书很用功，认真听讲，及时完成作业，对所学知识能够自觉复习，看了一遍又一遍，从不懈怠；背诵语文、数学等有关知识时，总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦，常常比别人多花很多时间，然而事倍功半，一到考试时，总是该记的记不住或者记得不准确，成绩不太理想。针对小强的情况，如何提高小强的记忆效果?

12.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()。

13.第一次工业革命的标志是（）。

14.教师在教学中有哪几方面的职责？

15. 信度是用来反映某测试题在测量学生相应水平时的一致性程度， 它受题目的类型和数量的影响。现有针对某知识点的考试，要从题库中抽题组成标准化试卷，因考试时间限制，总题数不得超过60，下列四种组卷题数，信度最高的是（ ）。

16.下列选项中，与“教授”和“科学家”两概念的关系一致的是（）

17.下列可以在学校周围设置的场所有（）。

18.（）的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。

19.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

20. 公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧、交界处延续了千年之久,东罗马帝国的首都是()