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中学综合素质5467道题

1.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。

单选题

A. 从课程制定者或管理制度角度划分的~||~从课程的功能角度划分的~||~从课程的组织核心角度划分的~||~从课程的任务角度划分的

2.教师利用班集体成员共同讨论决定的规则改变学生态度的方法是

单选题

A. 说服教育~||~榜样力量~||~奖励与惩罚~||~群体约定

3.1919年,()在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文,比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论。

单选题

A. 陈独秀~||~毛泽东~||~李大钊~||~周恩来

4.属于外部的不稳定的归因的是()。

单选题

A. 能力~||~努力~||~任务难度~||~机遇

5.侵犯教师合法权益,造成损失伤害的,情节严重的,依法追究( )。

单选题

A. 行政处罚~||~行政处分~||~民事责任~||~刑事责任

6.学习的熟练程度达到()时,记忆的效果最好。

单选题

A. 100%~||~150%~||~120%~||~200%

7.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()。

单选题

A. 村人苦猴群盗食田粮苦:痛苦~||~明晨俟群猴来,纵之去纵:腾跃~||~官夔州游击,夔关临峡官:做官~||~抵关适断,船不能行抵:碰到

8.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是( )

单选题

A. 内部动机~||~外部动机~||~社会交往动机~||~自我提高动机

9.一位教师教“方程”这一单元时,很多学生觉得之前课程的讲授法不够合理,有人觉得进度太快, 有人觉得进度太慢。老师经过调查发现,学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求, 让他们到图书馆自学“双曲线”一章。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且还集体选编了几十道有代表性的习题。教师将这些习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“方程”单元的教学任务。

填空题

10.简述教育政策与教育法规的区别。

填空题

11.公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是(  )。

单选题

A. 农历丁巳年~||~农历戊午年~||~农历丙寅年~||~农历辛亥年

12.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。(浙江省)

单选题

A. 追求利益的倾向~||~回避失败的倾向~||~回避困难的倾向~||~追求刺激的倾向

13.下列教育家中,属于人本位教育目的价值取向的代表人物有

多选题

A. 凯兴斯坦纳~||~卢梭~||~康德~||~小原国芳~||~裴斯泰洛齐

14.小明的父母天天吵架,甚至对哭闹的小明大声训斥。下列说法正确的是()。

单选题

A. 小明父母的监护权可以被撤销~||~父母没有为孩子提供健康的家庭环境~||~父母大声训斥小明侵犯了小明的人格尊严~||~小明的父母履行了对小明的监督责任

15.特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是()。

多选题

A. 资质优异儿童~||~智力落后儿童~||~情绪困扰儿童~||~学习困难儿童

16.简述奥苏伯尔的认知同化理论。

填空题

17.主张“泛智教育”思想,并提出把一切知识教给一切人类的教育家是()

单选题

A. 洛克~||~杜威~||~夸美纽斯~||~裴斯泰洛齐

18.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。

单选题

A. 自板说~||~做中学~||~儿童中心主义~||~实质教育派

19.属于课程目标垂直分类的是()

多选题

A. 学科的(领域的)课程目标~||~课程目标~||~教育目的~||~德育目标~||~心理教育目标

20.有效利用社会资源是人的学习策略之一。()

判断题
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