1.世界上最早、最完整的一部教育著作是（　）。（河南新乡）

2.抑郁症的表现（）

3.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

4.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）

5.简述贯彻启发式教学原则的基本要求。

6.下列可以在学校周围设置的场所有（）。

7.常用的学习策略有哪些？结合实际谈一谈如何运用学习策略进行有效学习。

8.《中华人民共和国未成年人保护法》从（）四个方面提出对未成年人的保护要求。

9.教师在引导学生阅读冰心的《繁星》《春水》这两部诗集时，总结了冰心在诗歌中最善于表达的主题。下列哪一项与此无关（）

10.最早普及义务教育的国家是法国。（）

11.布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

12.皮亚杰的认知发展观属于（）。

13.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了____。

14.北宋诗文革新运动的领袖是()。

15.主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。

16.省委书记、省人大常委会主任卢展工提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”这一“三平精神”是对河南人精神的深刻总结。请根据教师职业的特点，以“三平精神”为话题，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外体裁不限。[4

17.将学习过程视为“闻-见-知-行”的学者是（）｡

18.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（）。

19.面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是：（）

20.主张教育的“生物起源说”的是（）。