1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动（）

2. 某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教室听课。李某的做法()。

3.主张“教育生物起源说”的是（）。

4.下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?（）

5.战国时期，请候建的兼并战争更演取烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（）

6. 某学校教师李某偶然得知学生小张的家长在殡仪馆工作，认为做小张的老师不吉利，便引导同学们疏远、孤立小张，致使小张心理极度扭曲而不得不转学。依据《中华人民共和国教师法》的规定，学校或教育行政部门可以给予李某（ ）。

7.下面每组数中是互质数的是()

8. 创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作家的国籍是()。

9.一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室，其中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。已知： (1)同谋和目击者性别不同。 (2)最年长的那位和目击者的性别不同。 (3)最年轻的那位和被害者性别不同。 (4)同谋的年龄比被害者大。 (5)总裁是最年长的人。 (6)凶手不是最年轻的人。 请问谁是凶手?（）

10.学校教育在个体身心发展中起（）

11.对教师的语言表达能力的要求是什么？

12.切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，是义务教育的战略性任务。

13. 中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被后世奉为“先蚕圣母”的是( )。

14.对学生的发展起主导作用的是（）。

15.下列属于一般能力测验的是（）

16.教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居，并问学生是否想了解自己新居的情况及想知道哪些情况，然后让学生以小组为单位，运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后，学生以组为单位向张老师提问，并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法有利于（ ）。

17.法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的（）

18.下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是（）。

19.()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

20.一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。问题：请对这位教师的教学行为进行分析。