A. 教师促成的纪律~||~集体促成的纪律~||~任务促成的纪律~||~自我促成的纪律

A. 增强学生体质，促进其身体正常发育~||~提高运动素养，传授必要的知识技能~||~参加各种体育竞赛，选拔运动人才~||~增强体育兴趣，形成良好的精神品质~||~养成运动习惯，培养竞技体育观念和竞争意识

A. 知与行的矛盾~||~外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾~||~教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾~||~学生的上进心与性情之间的矛盾

A. 两个连续单元格可合并成一 个单元格~||~两张表格可以合并成一张完整的表格~||~一张表格可拆分成多张表格~||~表格的外框可加上实线边框

A. 情绪冲动~||~性格障碍~||~情绪适应困难~||~行为障碍

A. 观察力~||~想象力~||~思维力~||~创造力

A. “图书”和“英文书”~||~“昆明”和“春城”~||~“学生”和“运动员”~||~“足球”和“篮球”

A. 中国-“GPS”~||~俄罗斯-“北斗”~||~美国-“格罗纳斯”~||~欧盟-“伽利略”

A. 定势~||~原型启发~||~变式~||~同化

A. 超导~||~消磁~||~量子干涉~||~绝对零度

A. 敏感性~||~流畅性~||~灵活性~||~独创性~||~发散性

A. 无锡~||~杭州~||~上海~||~南京

A. “前四史”是指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》~||~“民间四大传说”是指《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》~||~“四大古典戏剧”是指《窦娥冤》、《西厢记》、《牡丹亭》、《赵氏孤儿》~||~“四大古典文学名著”是指《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》

A. 正确，帮助学生快速学习知识~||~正确，提高了学生的学习效率~||~错误，没有做到以学习者为中心~||~错误，不利于良好师生关系的建立

A. 教学活动~||~沟通~||~教劳结合~||~协调