A. 《关雎》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品。《天净沙•秋思》是明朝马致远所作的散曲~||~《背影》《春》《济南的冬天》的作者都是朱自清~||~按写作年代的先后排列下面的文章，正确的顺序是《诗经》《出师表》《陋室铭》~||~鲁迅的《故乡》是散文，契诃夫的《变色龙》是小说

A. 有利于教育的原则~||~目标一致的原则~||~可接受性原则~||~有利于身心发展的原则

A. 生理需要~||~安全需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要

A. 课程目标~||~课程标准~||~教学大纲~||~教育目的

A. 循序渐进~||~因材施教~||~教学相长~||~防微杜渐

A. 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的~||~故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的~||~体罚学生，经教育不改的~||~品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

A. 视图按钮上的“幻灯片放映”按钮~||~“幻灯片放映”菜单下“观看放映”命令项~||~“视图”菜单下的“幻灯片放映”命令项~||~在“资源管理器”中，鼠标右击演示文稿文件，在快捷菜单中选择“显示”命令

A. 学校没有及时制止，应承担法律责任~||~学校不应承担法律责任~||~放学后，学校对学生便无责任~||~学生只要在校，校方就应承担责任

A. 小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段~||~大学阶段

A. 无意想象~||~再造想象~||~创造想象~||~幻想

A. 个人价值和社会价值~||~主体价值~||~创造价值~||~教育价值

A. 《齐民要术》~||~《神农本草经》~||~《九章算术》~||~《水经注》

A. 理论加实践~||~理论与实践有机结合~||~读书加劳动~||~感性认识与理性认识统一

A. 班､课､室~||~师､生､课~||~师､生､时~||~班､课､时

A. 开罗宣言~||~雅尔塔会议~||~波茨坦会议~||~万隆会议

A. 道德认知~||~道德观念~||~道德情感~||~道德行为