证券从业资格

1.阅读下列材料，回答问题。王老师是一位青年教师，工作热情非常高，对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，“笨猪”“死脑子”等语就脱口而出。吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话的学生并没减少，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题：王老师教育的班级为什么会出现这样的情况?

填空题

2.刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色．脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该（）。

单选题

A. 若无其事，继续上课，保证教学进度~||~承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学~||~承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课~||~停止批评学生，继续上课，下课处理

3.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（　）。（浙江省）

单选题

A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~消退抑制~||~超限抑制

4.为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是（）。

单选题

A. 马老师正确，有利于提高学生学习成绩~||~刘老师正确，有利于培养学生创新意识~||~马老师欠妥，不利于维持课堂秩序~||~刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度

5. 语文老师在教授古诗词的时候，请美术老师给古诗词画插图。这说明两位老师具有()。

单选题

A. 严谨治学的精神~||~团结协作的精神~||~互相尊重的精神~||~爱岗敬业的精神

6.中国自行研制的( )，是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。

单选题

A. 天宫卫星导航系统~||~神舟卫星导航系统~||~嫦娥卫星导航系统~||~北斗卫星导航系统

7.小学生的思维（）

单选题

A. 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段~||~正处于抽象思维向具体思维过渡阶段~||~正处于具体思维向抽象思维过渡阶段~||~完全属于具体形象思维阶段

8.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是（）．

单选题

A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论

9.作者为什么说“在最高意义上，一个人的相貌，便是他的人”?这种说法在文学创作中可以得到印证吗?请以鲁迅作品中的人物形象为例进行探究。

填空题

10.个体道德的核心部分是（）。

单选题

A. 道德认知~||~道德观念~||~道德情感~||~道德行为

11.教师备课不仅要钻研教材，还要（）。

多选题

A. 了解学生~||~研究教法~||~研究学法~||~布置作业

12.我国学校教育层次包括（）。

多选题

A. 幼儿教育~||~初等教育~||~中等教育~||~高等教育

13.法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的（）

单选题

A. 心理起源论~||~生物起源论~||~劳动起源论~||~神话起源论

14.影响人际关系的因素（）。

多选题

A. 仪表因素~||~空间距离因素~||~相似性因素~||~能力因素~||~个性品质因素

15.王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生，她对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾。她的这种做法忽视的是（）。

单选题

A. 学生的完整性~||~学生的个体性~||~学生的独立性~||~学生的发展性

16.某学校安排音乐教师兼职法制教育，该学校的行为（）。

单选题

A. 正确，节约了教学资源~||~正确，有利于教师全面发展~||~不正确。学校应聘请从事法制教育的专职或者兼职教师~||~不正确，学校应取消法制教育

17.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段~||~前运算阶段

18.下列属于元认知的实例是（）｡

单选题

A. 学生运用精加工策略巩固知识~||~学生在学习中能举一反三~||~学生能利用复述策略进行记忆~||~学生在阅读时，遇到难点立即停

19.教师是教育工作的组织者和指导者，在教育过程中起（）。

单选题

A. 桥梁作用~||~关键作用~||~主导作用~||~决定作用

20.分配学生座位时,教师应关注的因素有（）｡

多选题

A. 对人际关系的影响~||~减少课堂混乱~||~听课的效果~||~家长的意见~||~教室环境