证券从业资格

1.下列作品和作者对应正确的是（）。

单选题

A. 《农政全书》——宋应星~||~《伤寒杂病论》——孙思邈~||~《水经注》——郦道元~||~《天工开物》——贾思勰

2.以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是（）。

多选题

A. 重视个别差异~||~重视课程内容的现代化、综合化~||~雷视基础学科和知识的结构化~||~重视能力的培养

3.学习准备：

填空题

4.充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源，是我省华夏历史文明

判断题

5.简述建构主义学习的共同点。

填空题

6.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于（）｡

单选题

A. 内发论~||~外铄论~||~多因素相互作用~||~白板说

7.下列过程中，有CO2生成的是（）。

多选题

A. 向酵母菌的培养液中加入丙酮酸~||~人体在剧烈运动时的骨骼肌细胞~||~苹果贮存久了，产生了酒精的气味~||~高等植物被水淹时

8.有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有( )

单选题

A. 时代性~||~随机性~||~无规律性~||~创造性

9.教师与学生之间有哪些法律关系？（）

多选题

A. 教育和被教育的关系~||~管理和被管理的关系~||~保护和被保护的关系~||~互相尊重的平等关系

10.成败归因理论认为属于稳定归因的因素有（）

多选题

A. 努力~||~运气~||~任务难度~||~能力~||~外界环境

11.下列关于“文化时间”的表述，正确的一项是()。

单选题

A. 文化时间是指不同时代的人们根据自己对时间的不同理解而赋予时间以文化意义，其中包含了后来形成的“向”的概念~||~文化时间包括循环模式和线性模式，犹太基督教传统对线性模式的认识是在循环模式的基础上形成的~||~文化时间是西方文化的组成部分，不同文化学派形成的不同时间概念和认识把现代人和原始生物在时间上连接起来~||~文化时间的循环模式和线性模式在生物时间中都可以找到对应，文化时间与生物时间这两个概念在性质上是相同的

12.学习的熟练程度达到（）时，记忆的效果最好。

单选题

A. 100％~||~150％~||~120％~||~200％

13.国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，实施以（）后为重点的不同阶段的教育分流。

单选题

A. 小学~||~初中~||~高中~||~大学

14.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。

单选题

A. 主体~||~客体~||~教的主体~||~学的主体

15.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中会有一些同学叫苦叫累｡如果你是班主任的话,可在全班进行（）｡

单选题

A. 积极的情感教育~||~意志品质的培养~||~人际交往教育~||~良好性格的教育

16.布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。()

判断题

17.（）是指课业内容及其进程。

单选题

A. 课程~||~教材~||~作业~||~课程标准

18.班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制｡（）

判断题

19.小王老师刚从师范学校毕业参加工作，由于经验不足，所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想。学校以学生成绩下降为由，不让小王老师继续带班授课，让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法()。

单选题

A. 正确，有利于提高教师的教育教学能力~||~正确，学校的做法体现了以学生为本~||~错误，学校的做法侵犯了教师的教育教学权~||~错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系

20.新课程的课程价值观是（）。

单选题

A. 以学生发展为本~||~科学与人文交融~||~回归生活世界~||~民主化