1.下列哪种学习策略属于元认知策略？（）

2.能鉴别学业水平高低､能力强弱的测验表明其（）很高｡

3.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。

4.年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

5.法的要素有哪些？

6.美国为反抗英国的殖民统治爆发了美国独立战争，1775年莱克星顿的枪声标志着北美独立战争的开始，（）标志着美利坚合众国的诞生。

7.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）

8. 西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是( )

9.简述综合实践课的主要内容

10.下列关于生态系统的叙述不正确的是（）。

11.下列关于医学常识的说法正确的是（）。

12.思维的主要特征为（）

13. 小陈答应小张，只要周末天气晴好，就一定陪她打羽毛球。 下列选项中说明小陈没有兑现承诺的一项是（  ）。

14.被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（  ）。

15.欧洲绘画流派众多,出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中,把科学知识和艺术想象有机结合起来,使当时的绘画表现水+发展到一个新阶段的是（）

16.沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。

17.万老师对工作认真负责，是学校有名的严厉教师。一天，由于小夏上课捣乱，而且拒绝认错并与万老师发生冲突，万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是( )

18.刘西是小学三年级的学生，他的爷爷奶奶比较迷信，给刘西的后脑勺上留着个小辫子，之前的老师也说过让刘西剪头发，但刘西的家长就是不同意。新学期开始了，刘西的班上换了个新的数学老师——马老师。刘西第一天到学校上课，刚走进教室，马老师便对他说：“你的发型太奇怪了，把头发先去剪剪，剪好了再来上课，顺便让你爸爸妈妈来学校一趟。”刘西回家后，将这件事告知家人，第二天他的奶奶来到学校，马老师要求刘某剪掉头发，不然不准许他上课。  奶奶带他去将头发剃成光头，第三天又来学校，没想到马老师却说哪有学生光着头来上课的，依然不允许其上课。刘西的家长只好找学校领导，学校领导说不准许其上课。家长说：“可否戴帽子上课?”学校领导说：“不行，等头发长长了再来上课。”家长为让刘某学习，找到教育局领导反映情况，教育局要求准许刘某上课，并且在校期间要真正认识到自己的错误。学校收到教育局通知后，仍以刘某光头损坏学校形象为由不允许刘某上课。  运用相关的教育法规及你所掌握的教育学原理回答：学校这样做是否合理，为什么?

19.小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于（）。

20.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。