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中学综合素质5467道题

1.“环境决定论”完全否定了()。

多选题

A. 遗传的作用~||~教育的价值~||~家庭的影响~||~文化的功能~||~人的能动性

2.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布()。

单选题

A. 教育法律~||~教育行政法规~||~教育政府规章~||~教育单行条例

3.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

单选题

A. 发展性功能~||~个体性功能~||~教育性功能~||~社会性功能

4.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(),加强对薄弱学校的建设。

单选题

A. 学习和培训~||~沟通和合作~||~培训和流动~||~交流和互访

5.下列属于体罚学生的情形的是(  )

单选题

A. 让二年级的小学生一个生字抄写10遍~||~陈某上课不用心,老师多给其布置3道作业题~||~李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈~||~体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

6.下列属于创新教育的是()。

单选题

A. 心理创新教育~||~和谐教育~||~赏识教育~||~愉快教育

7. 下列选项中的概念关系,与"教授"和"科学家"一致的是()

单选题

A. 夹克一衬衫~||~中文书一英文书~||~足球一篮球~||~大学生一运动员

8.下列属于元认知的实例是()。

单选题

A. 学生运用精加工策略巩固知识~||~学生在学习中能举一反三~||~学生能利用复述策略进行记忆~||~学生在阅读时,遇到难点立即停

9.学生最主要的权利是()。

单选题

A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~受教育权~||~隐私权

10.“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是()因素对人的发展的影响。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~主观

11.我国第一个正式实施的学制是()。

单选题

A. 壬寅学制~||~壬戌学制~||~甲午学制~||~癸卯学制

12.英国哲学家洛克提出了“自板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()的观点。

单选题

A. 外铄论~||~内发论~||~多因素论~||~反映论

13.试述在教学中如何处理“预设”与“生成”的关系。

填空题

14.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()

单选题

A. 正式评价和非正式评价~||~相对评价和绝对评价~||~形成性评价和总结性评价~||~正确评价和错误评价

15.脑由()等部分组成。

多选题

A. 脑干~||~间脑~||~大脑~||~小脑

16.学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是

单选题

A. 学习策略~||~学习目标~||~学习过程~||~学习内容

17.按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有()。

多选题

A. 自主感对羞愧感~||~勤奋感对自卑感~||~亲密感对孤独感~||~自我同一性对角色混乱

18.“学”主要指获取知识技能,“习”主要指巩固知识技能。()

判断题

19.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是()

单选题

A. 课程计划~||~学科课程标准~||~教科书~||~教学资料

20.校园文化的核心是( )。(吉林省)

单选题

A. 学校的物质文化~||~学校的组织文化~||~学校的精神或观念文化~||~学校的制度文化

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