1. 每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（ ）。

2.下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是（）。

3.结合语境，对下列句子作简要赏析。 (1)细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。(2)微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺!”

4.请以“如何加强教师的职业道德修养”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

5.按学生的成绩分班，属于测验中的（）。

6.《理想国》的作者是（）。

7.下列关于复式教学叙述正确的是（）

8.任教五年的谢老师回忆道：读初三时，新来的语文老师以“秋游为题”，让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解，并不知道我是班里最差的学生，在批改完作业后，我的作文成了班上唯一优秀的范文，老师拿着我的作业本声情并茂地大声朗读着，我一听是自己的作文，心狂跳起来。语文老师读完了以后，就对全班同学说：“请写这篇作文的同学站起来。”我在后排怯生生的站了起来，全班同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是园地里的第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。自从那以后我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语，要么盖上一个“优秀”字样的图案，我非常满足，写日记这个习惯初二开始一直保留至今，现在我的日记本已经达五十多本了。我的语文成绩也突飞猛进，后来我成为了一名语文老师。

9.我国学位设学士、硕士、博士以及博士后四个等级。（　）

10.中国历史上最大的一部百科全书是（）。

11.请简述巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射的主要区别｡

12.将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）

13.什么是榜样法?运用榜样法有哪些要求?

14.主张“教育即生活､教育是经验的改组和改造､在做中学”的教育家是（）｡

15.初一语文课上，李老师正情绪激昂地带领同学们学习毛泽东的《沁园春，雪》，大家都很投入，这时李老师无意发现王明正对着语文课本傻笑，走到他身边才发现他正在偷偷玩手机，李老师非常生气，当即没收了他的手机。并对王明说：“看你以后还认不认真听讲。”该老师的做法（）。

16. 吴老师在指导青年教师时说道："我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。"这种说法表明教师劳动具有()

17.桑代克提出众多学习率，其中描述动机的是（）。

18.某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”，这体现的教育理念是（）。

19.心理定势总是妨碍问题的解决。（　）

20.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（  ）。