首页>题库>中学综合素质
1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
单选题A. 示范性~||~复杂性~||~创造性~||~劳动方式个体性
2.科技发展对教育的作用表现在哪些方面?
填空题3.“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的( )手段。
单选题A. 光线表现~||~动向表现~||~光学表现~||~色彩表现
4. 小羡学习不好且调皮捣蛋;小战学习很好,表现很乖。班主任在安排座位时,总是把小战分在核心的位置,把小羡分在角落的位置。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的( )。
单选题A. 关爱学生~||~为人师表~||~教书育人~||~爱岗敬业
5. 我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是()。
单选题A. 隋~||~ 唐~||~ 元~||~ 明
6.下列作家中,不是世界三大短篇小说家的是()
单选题A. 契诃夫~||~莫泊桑~||~马克吐温~||~欧亨利
7.第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的().
单选题A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~因材施教原则
8.拉丁美洲第一个独立国家是()。
单选题A. 海地~||~玻利维亚~||~墨西哥~||~哥伦比亚
9.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法()
单选题A. 正确,有利于学困生安心学习~||~正确,有利于刺激学困生上进~||~不正确,不能促进学生个性发展~||~不正确,未能平等对待所有学生
10. 上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食,刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。程老师的做法()
单选题A. 恰当。体现教师的严格要求~||~恰当。符合学习的管理规定~||~不恰当。不应简单粗暴处理问题~||~不恰当。不应干预学生个人行为
11.下列对文章内容理解和分析有误的一项是()。
单选题A. 文章紧扣种莲的“苦与乐”行文。其中,“苦”是次要的,“乐”才是作者要着力表现的~||~文章第⑤节画线句中加点的“挖”、“剥”两个动词细致地写出了采莲人的心灵手巧和剥莲子的辛苦~||~作者在走近采莲人的过程中加入适时的议论,很好地表达自己对种莲人的独特感悟~||~文章写了作者由开始的“吃惊欣悦”到后来的“愧疚感悟”,表达了对种莲人的赞美之情
12.爬行动物不是两栖动物,两栖动物都是卵生的,所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是()。
单选题A. 商品都是有使用价值的,貂皮大衣是有使用价值的,所以貂皮大衣是商品~||~考试不及格就会补考,补考的学生不能参加三好学生评选,所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格~||~广东人不是香港人,香港人说粤语,因此所有说粤语的人都不是广东人~||~过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹,经常哭闹都有肠胃问题,所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的
13.在农历中,以七、八、九月为秋季,其中八月指的是()。
单选题A. 孟秋~||~仲秋~||~叔秋~||~季秋
14.理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系,包括()两种形式。
单选题A. 陈述性知识和程序性知识~||~心智技能和认知策略~||~感知和表象~||~概念和命题
15.从2000多名学生的成绩表中找出排名前10名学生的名单,快捷合理的方法是()
单选题A. 逐条查看~||~要求录入人员严格按由高到低的分值录入~||~分类汇总~||~对成绩表进行排序
16.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是()。
单选题A. 华生~||~加涅~||~柯尔伯格~||~皮亚杰
17.发电机和无线电报的问世,突出反映了()。
单选题A. 英国的科学家作出了决定性的贡献~||~电学的发展落后于电的应用~||~科学理论对技术和生产的指导作用增大~||~科学理论的发展一定先于技术的应用
18.下列哪一观点是亚里士多德的思想?()(浙江省)
单选题A. 美德是否可教~||~教学具有教育性~||~人的和谐发展和年龄分期~||~教育即生活
19.普通教育学的研究对象主要是()。
单选题A. 幼儿教育~||~中小学教育~||~高等教育~||~职业技术教育
20.下列咨询方式与“鼓励表达、传达共感、身体放松的方式”不相对应的是( )。
多选题A. 着重训练行为的方法~||~着重调节情感的方法~||~着重改变认识的方法~||~游戏疗法
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号