1.丁某与许某均是某中学初一学生。2008年6月，体育课授课内容为练习投掷铅球，老师在课前准备阶段一再强调安全问题。体育课中间休息期间，丁某与许某比赛谁投掷的铅球远，由于没有正确掌握投掷要点和方法，许某投掷的铅球正好击中丁某的头部，造成其颅骨骨折。后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经损失2万元．但学校与许某拒绝承担，最后，丁某的父母将学校与许某告上法庭。 结合相关教育法律知识分析此案例。

2.下列关于人文奥运的说法，错误的是（）。

3. 在 word 中，要实现在文档中添加特殊符号“ ”，在默认设置下，首先选择的功能菜单是()。

4.浅川中学规定：“学生进入学校后，一旦发现使用手机，老师均可没收不予归还。”浅川中学的做法（）。

5.试述在教学中如何处理“预设”与“生成”的关系。

6.新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。（）

7.学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。（）

8.小说集《聊斋志异》以民间流传的故事为基础，以谈鬼写狐的表现方式，揭露和抨击了封建社会的丑恶，赞美了作者心目中理想的爱情。它的作者是（）。

9.在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是()。

10.我国学位设学士、硕士、博士以及博士后四个等级。（　）

11.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。

12.中考前张老师得到一份很好的复习资料，但拒绝和其他教师分享，张老师的做法属于（  ）。

13.个性心理特征包括能力、气质和意志。（）

14.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。

15.在一节美术课上，张老师指导学生们画太阳，在示范完画太阳的基本步骤后，张老师便让同学们自己动手画太阳。只见同学们都兴冲冲地拿出纸和笔，认真地开始画起太阳来。

16.隐性课程的影响是非预期、非计划性的，所以应尽量减少它对学生的影响。（）

17. 吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。

18.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。

19.由于先前做了活动或经验､习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称（）｡

20.国家教育法规（  ）地方教育法规。