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中学综合素质5467道题

1.根据现有教育法律、法规规定,学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括()。

多选题

A. 对学校给予的处分不服的~||~对学校侵犯其合法财产权的~||~对学校侵犯其人身权的~||~对学校侵犯其知识产权的

2.原始社会末期,担负教育年轻一代任务的主要是()

单选题

A. 学校教育~||~家庭教育~||~社区教育~||~社会教育

3.以下活动属于问题解决的有()

多选题

A. 走楼梯~||~研究登山路线~||~回忆办公室门号~||~慢跑~||~走象棋

4. 李老师发现一些学生卫生习惯不好,经常在教师里面乱扔废纸。面对这种情况,李老师恰当的做法是()

单选题

A. 严肃教育学生,严重时将学生赶出教室~||~建立惩罚机制,罚扔废纸的学生扫走廊~||~不再强调卫生,只要学生成绩好即可~||~批评教育学生,督促学生养成好习惯

5. 公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧、交界处延续了千年之久,东罗马帝国的首都是()

单选题

A. 罗马~||~安条克~||~大马士堇~||~君斯坦丁堡

6.记忆过程包括()

单选题

A. 识记、保持和遗忘~||~识记、再认和回忆~||~识记、保持和联想~||~识记、保持、再认或回忆

7.布鲁纳认为,知识结构可以用()几种表象形式来表现。

多选题

A. 动作~||~图像~||~表格~||~符号

8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它________,________,________,________,________,________,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。①是转变经济增长方式的一个突破口②有效地利用资源和保护环境③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费一再循环”的模式⑤换取最大的经济效益⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措

单选题

A. ①④⑤③②⑥~||~①⑥④③⑤②~||~④②③⑤①⑥~||~④⑤⑥③②①

9.我不承认有任何“无教育的教学”,“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有()功能。

单选题

A. 个体性~||~教育性~||~文化性~||~社会性

10.新课程把教学过程看成是()的过程。

单选题

A. 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识~||~师生交往,积极互动,共同发展~||~以教为中心,学围绕教转~||~你讲,我听;你问,我答;你写,我抄

11.根据某人所属的人群特征来推测他具有的其他典型特征,这是一种()。

单选题

A. 心理定势~||~刻板效应~||~晕轮效应~||~首因效应

12. “春秋五霸”中,最早称霸的是()

单选题

A. 秦穆公~||~晋文公~||~齐桓公~||~楚庄王

13.简述元朝建立四等人制度的原因、内容及其影响。

填空题

14.从法规类型、属性(性质)上看,《学生伤害事故处理办法》属于()。

单选题

A. 教育法律~||~教育行政法规~||~教育规章~||~教育法令

15. 德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态,直到 1871 年才统一,下列人物中领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是( )。

单选题

A. 拿破仑 ~||~俾斯麦 ~||~黑格尔 ~||~希特勒

16.目前在我国,义务教育和基础教育是同一个概念。()

判断题

17.儿童口语能力发展的关键期是2~3岁。错过这个时期,个体口头言语就得不到良好的发展,即使以后再进行补偿教育,效果也只能是事倍功半。所以,在教育过程中应遵循人身心发展的()。

单选题

A. 互补性~||~阶段性~||~个别差异性~||~不平衡性

18.教育民事法律关系中的财产权包括物权、债权和知识产权。()

判断题

19.凡年满(  )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到(  )周岁。

单选题

A. 5 6~||~6 7~||~7 8~||~4 6

20.下列会议中.中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题,标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是()。

单选题

A. 中共一大~||~瓦窑堡会议~||~洛川会议~||~遵义会议

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