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中学综合素质5467道题

1.教师专业化的尝试始于(  )。

单选题

A. 教师职业的出现~||~教师培训机构的建立~||~教育立法的规定~||~国民教育制度的确立

2.教育平等的涵义是什么?(广东省)

填空题

3.一个人对同一问题,解决方案越多,表明其思维()越高。

单选题

A. 指向性~||~流畅性~||~变通性~||~独创性

4.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。

单选题

A. 学科设置~||~课时分配~||~学科顺序~||~学周安排

5.新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。在建立促进学生全面发展的评价体系中,除了学科学习目标之外,还包括学生的一般性发展目标,主要描述评定学生全面发展的基本素质,你认为一般性发展目标应该包含哪几个方面?

填空题

6.试论述教学的理论联系实际原则。

填空题

7.怎样进行概念性知识的教学?

填空题

8.教师职业道德高低的试金石是()

单选题

A. 教书育人~||~为人师表~||~热爱学生~||~严谨治学

9.以单元来计算,短时记忆的容量大约为()。

单选题

A. 3±2~||~5±2~||~7±2~||~9±2

10.下列()属于影响社会知觉的主观因素。

多选题

A. 认知者本身的特点~||~认知对象本身的特点~||~知觉的情境~||~逻辑推理的定势作用

11.“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种()。

单选题

A. 双趋冲突~||~双避冲突~||~趋避冲突~||~多重趋避矛盾

12.心理学的研究对象是人的行为。()

判断题

13.遗忘曲线的提出者是( )。

单选题

A. 冯特~||~艾森克~||~艾宾浩斯~||~埃里克森

14.“慎独”作为提升师德修养的方法。就是()。

单选题

A. 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念.自觉按道德要求行事.不因为无人监督而恣意妄行~||~一个人用慎重的态度对待自己~||~在自我的世界孤芳自赏~||~独立面对自己的种种不足

15.预防未成年人犯罪的教育目的是()

单选题

A. 增强未成年人的道德观念~||~增强未成年人的爱国意识~||~增强未成年人的学习积极性~||~增强未成年人的法制观念

16.在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于()。

单选题

A. 场独立型~||~沉思型~||~场依存型~||~冲动型

17.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。

单选题

A. 终身教育~||~普通教育~||~职业教育~||~义务教育

18.在一学期结束后,对评价对象的学习状况进行测验,这种测验叫做()

单选题

A. 形成性测验~||~描述性测验~||~总结性测验~||~诊断性测验

19.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生()。

单选题

A. 感知能力不成熟~||~注意能力不健全~||~记忆能力不深刻~||~思维能力有欠缺

20.()凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。

单选题

A. 中国公民~||~世界公民~||~师范类学生~||~在职教师

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