1.阅读下面的材料，按照要求作又。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩：望远镜将我们的视线引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱，反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。请结合自己的感悟，写一篇关于镜子的文章。要求：①自选角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字，不得套作，不得抄袭。

2. 关老师是一名经验丰富的班主任，她已经形成了一套行之有效的班主任工作方法。比如，每到要接收新生时，关老师总是会在新生到来之前，通过与新生的前任教师沟通、家访等方式全面了解学生的情况。做学生工作时，关老师总是非常细致，这体现了()的职业道德规范。

3.课外、校外教育活动的主要形式是（）

4.在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为（）｡

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出的我国教育改革和发展的战略主题是

6.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。

7.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括（）。

8.由于先前做了活动或经验､习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称（）｡

9.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（）。

10.分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？学生：因为它们都会叫。教师：对吗？蚯蚓不会叫，可它也是动物啊！学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。教师：鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗？学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，它是不是动物？学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。教师：对了，能自己活动的生物才是动物。（资料来源：李秉德•教学论[M].北京：人民教育出版社，2001：82.）

11.1937年11月至1941年12月，上海这段时间的文学发展在历史上被称为（  ）。

12.论述掌握知识与发展智力相统一的教学规律。

13.态度的核心成分是()。

14.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

15.课外教育活动的基本组织形式是：（）

16.结合教学实际说明如何指导学生进行有效的复习？（河南省）

17.在古代教育中,教学组织的基本形式是（）｡

18.教师、学生合法权益的集中体现的是（  ）。

19.概括

20.据记载，我国的小学产生于（）。