首页>题库>中学综合素质
1.问题解决的特征为()
多选题A. 认知性操作~||~操作复杂性~||~目标指向性~||~问题空间性~||~操作系列性
2.教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。
判断题3.一个教师的价值,不在于教了多少年书,而在于他是否每天都在塑造着新我,每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家,而不能只做教书匠,关键就在于要( )
单选题A. 终身学习~||~爱岗敬业~||~团结协作~||~关爱学生
4.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立纬汤砺畚?。(湖州市)
单选题A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论
5.联系实际,谈谈目前我国课程改革的特点。
填空题6.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。
单选题A. 苏格拉底~||~柏拉图~||~亚里士多德~||~德莫克里特
7. 新房在装修后,有一股难闻的气味弥漫整个屋子,这种气体对人体是有害的。所以有人提出在装修完的新房里点蜡烛以吸收这些有毒的气体,但事实上这一做法对消除该难闻气味毫无作用。装修后新房里难闻的有毒气体主要是由装修材料中的()成分挥发出来的。
单选题A. 甲醚~||~甲醇~||~甲醛~||~乙醇
8.知觉的恒常性包括()
多选题A. 气味恒常性~||~温度恒常性~||~大小恒常性~||~颜色恒常性~||~形状恒常性
9.最早的教育理论著作是()。
单选题A. 《论语》~||~《理想国》~||~《学记》~||~《大教学论》
10.国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件.保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育()。
单选题A. 均衡发展~||~公平公正~||~全面实施~||~重点发展
11.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()。
单选题A. 提高学生实践能力~||~发展学生的互补性~||~促进教师专业发展~||~减轻教师工作压力
12.理解学习策略的定义时应该注意以下几点()。
多选题A. 学习策略主要表现为一种活动方式~||~学习策略是符合规律的活动方式~||~学习策略是一种技能~||~学习策略是一种能力~||~学习策略是通过学习、练习而形成的
13.根据《中华人民共和国未成年人保护法》中应对突发事件的防范措施相关规定,学校下列行为恰当的是()
单选题A. 在公共卫生区域,除菌消毒~||~随意采购没有质量保证的防护用品~||~学校配备灭火器材,学生无须学习使用~||~学校食堂卫生工作无须专门机构负责
14.课外教育活动的基本组织形式是:()
单选题A. 群众性活动~||~自发活动~||~小组活动~||~个人活动
15.近代最早论述教育问题的专著是()。(株洲市荷塘区)
单选题A. 赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~杜威的《民主主义和教育》~||~昆体良的《雄辩术原理》
16.某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”请问:(1)吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)吴老师的解释是否正确?为什么?
填空题17. 某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民其和国教育法》,责令该校退还费用的机关是
单选题A. 教育行政部门~||~工商管理部门纪~||~检部门~||~公安部门
18.教育规律是指教育内部各因素之间本质的必然的联系。
判断题19.直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,这是平面几何的一条定理,下列选项中,不是用来指称这一定理的是()。
单选题A. 毕达哥拉斯定理~||~欧几里得定理~||~勾股定理~||~商高定理
20.品德形成的标志是
单选题A. 道德信念~||~道德评价能力的形成~||~价值内化~||~道德行为习惯的养成
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