首页>题库>中学综合素质
1.冉·阿让是()小说中的主人公。
单选题A. 《罪与罚》~||~《红与黑》~||~《飘》~||~《悲惨世界》
2.什么是启发性教学原则,贯彻这一原则有什么要求?
填空题3.教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )。
单选题A. 课堂练习的布置与教学目标相一致~||~练习题的设计富于变化,并有适当的难度~||~教师给学生以适当的帮助~||~只给学生一些知识记忆性的练习
4.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?()
多选题A. 教育学研究的问题领域急剧扩大~||~教育学研究基础和研究模式的多样化~||~教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成~||~教育学研究与实践改革关系日益密切~||~反思自身,形成教育学元理论
5.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。
单选题A. 与他人基本相同~||~与大家保持一致~||~被他人认可~||~与他人相接近
6.群体对每个成员的吸引力,就是()。
单选题A. 群体凝聚力~||~课堂气氛~||~群体规范~||~学校人际关系
7.理想和空想在本质上是有区别的,但都属于( )。(西安市)
单选题A. 世界观~||~形象思维~||~想象~||~表象
8.()揭露资产阶级的贪婪、伪善和司法、行政机构的腐败,是英国批判现实主义文学的重要代表。
单选题A. 《双城记》~||~《艰难时世》~||~《巴巴拉少校》~||~《自由颂》
9.为了改变学生从课本中找标准答案,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案。同事马老师对刘老师说,你这样的做法会使学生思维太发散,将来考试肯定会吃亏的,我从不这么做,下列正确的是()。
单选题A. 马老师正确,有利于提高学生学习成绩~||~刘老师正确,有利于培养学生创新意识~||~马老师欠妥,不利于维持课堂秩序~||~刘老师欠妥,不利于保证正常教学进度
10.下列选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是()。
单选题A. 闰土~||~阿Q~||~涓生~||~四凤
11.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地t
单选题A. 教育哲学~||~教育心理学~||~教育学~||~教学论
12.“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。
单选题A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~理论联系实际原则~||~因材施教原则
13.属于佛教经典著作的是( )。
单选题A. 《古兰经》~||~《三玄》~||~《华严经》~||~《伪经》
14. 为了了解小张的写作能力,李老师翻看了他的日记,并给予认真的点评。李老师的行为( )。
单选题A. 合法,教师具有教育教学权~||~合法,教师具有指导评价权~||~不合法,教师不得随意翻看未成年人的日记~||~不合法,教师无权点评学生的作品
15.孔子云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明教师的工作特点具有
单选题A. 复杂性~||~示范性~||~灵活性~||~创造性
16.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行()。
单选题A. 积极的情感教育~||~意志品质的培养~||~人际交往教育~||~良好性格的教育
17.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。
单选题A. 正例与反例配合法~||~变式法~||~比较法~||~直观法
18.试述我国学校德育的内容。
填空题19.形成守恒概念。出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是()。.
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
20.德国教育家赫尔巴特是()。
单选题A. 儿童中心论的代表~||~教师中心论的代表~||~劳动教育中心论的代表~||~活动中心论的代表
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号