1.学生只是在空间和时间上结成群体,但成员间尚无活动的目的和内容的群体是（）｡

2.教师自编测验是教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（）。

3.观看视频，根据要求回答问题。

4.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是()。

5.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（河南新乡）（　）

6.小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（ ）

7.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（）

8.提出最近发展区的心理学家是（）｡(安徽省)

9.历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）。

10.隐性课程(广州市南沙区)

11.中国研制的第一台一万次巨型计算机是（）。

12.小张尚未成年，经常夜不归宿，有经验的李老师和小张签订了免责声明，因此不必再通知家长。李老师的行为()。

13.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。

14.先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

15.某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师照然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要求其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2007年5月20日，未经家长同意，辍学回家。 试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。

16.标志着科学社会主义诞生的事件是（）。

17.学校文化由（）构成。

18.小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的（）权利。

19.按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）。

20.一般来说，有利于解决问题的动机强度是（）。