1. 以下不属于清明习俗的是(  )。

2.请简述认知同化理论｡

3.第一本真正针对儿童创作的儿童文学作品是1744年出版的（）。

4.以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（  ）。

5.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

6.班主任了解学生最基本的方法是（）。（河南新乡）

7.根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家､社会､家庭必须予以保证的国民教育是（）｡

8.简述掌握知识与发展智力的必然联系｡

9. 下列属于农学著作的是( )。

10. ( )不是联合国安理会常任理事国。

11.一般而言，内部动机的作用比外部动机的作用稳定、持久。（）

12.下列属于德育的途径有（）。

13.中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划、上升到国家发展战略层面。（）

14.对民办学校重大问题拥有决策权的是（）

15.教师在教育学生之前．充分了解学生的年龄特征．这体现的知识结构类型是（）。

16.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享,并及时加以点评。张老师的做法（）

17.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。

18.以下是一位实习教师的教学日记，请根据材料回答问题：  小黎是初二的女生，父母双双外出打工。她的个性很特殊，她与同学关系不太融洽，甚至有点紧张，开学初曾与一男生打架；对班主任的批评教育反映强烈，存在明显抵触情绪。有次自习，她戴耳机听音乐，被班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本，并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里，她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣，老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时候连课本都不愿意打开；甚至有时候以自顾自地写东西、做小动作等方式逃避现实，但她读的大多是离奇鬼怪的故事书。她在日记中写到：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面，而我需要自由……”  小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……问题l．如果你是小黎的班主任，你将采取什么措施来转化她?问题2．请从教育心理学的角度，分析小黎独特的心理特点；如果你是她的班主任，应如何实施有针对性的教育?问题3．以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用?

19.在Excel中，下列方法可实现快速查找满足条件的数据内容的是（）。

20.郑州航空港经济综合实验区是我国首个上升为国家战略的航空港经济发展先行区。（）