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中学综合素质5467道题

1.结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。

填空题

2.教师在课堂教学中,为了集中学生的注意力,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作。()

判断题

3.在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是()。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~墨子

4.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指()。

单选题

A. 全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲~||~全面进行教育改革,全面发展职业教育~||~全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革~||~全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

5.同辈群体有哪些主要特征?

填空题

6.举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面?

填空题

7.作报告、发通知、演讲大都属于()。

单选题

A. 正式交往~||~非正式交往~||~单向交往~||~双向交往

8.默写 (1)五岭逶迤腾细浪,。(2),家书抵万金。(3),夜泊秦淮近酒家。(4)木受绳则直,。(5),必先利其器。(6)勿以恶小而为之,。

填空题

9.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据____,制定本法。

多选题

A. 宪法~||~教育法~||~未成年人保护法~||~预防未成年人犯罪法

10.下列事变被称为“卢沟桥事变”的是()。

单选题

A. 九一八事变~||~一▪二八事变~||~七七事变~||~八一三事变

11.现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。(贵州省)

单选题

A. 爬山法~||~逆向工作法~||~手段—目的分析法~||~尝试错误法

12.简要说明教师的心理特征。

填空题

13.问题解决的基本特点有()

多选题

A. 变通性~||~认知性~||~目的性~||~序列性。

14.影响教师课堂管理的情境因素是()。

单选题

A. 班级规模~||~班级性质~||~班级类型~||~班级特征

15.某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的教研活动的教师,在职称晋升.评优评先中予以优先考虑。该学校的做法()

单选题

A. 合法,有利于教师科学研究权的落实和保障~||~合法,有利于教师教学自由权的落实和保障~||~不台法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利~||~不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则

16.“美德即知识”是()的著名论点。

单选题

A. 孔子~||~苏格拉底~||~柏拉图~||~亚里士多德

17.谈谈你对教育机会均等的理解。

填空题

18.试述科尔伯格的道德发展阶段论。

填空题

19. 小陈答应小张,只要周末天气晴好,就一定陪她打羽毛球。 下列选项中说明小陈没有兑现承诺的一项是(  )。

单选题

A. 周末下雨,没陪小张打网球~||~周末天晴,没陪小张打网球~||~周末刮风,没陪小张打网球~||~周末下雨,陪小张打网球

20.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建的课程理论是()。

单选题

A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论

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