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1. ( )不是联合国安理会常任理事国。
单选题A. 中国~||~英国~||~法国~||~德国
2.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是()。
单选题A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》
3.()表征是解决问题的关键。
单选题A. 形象~||~知觉~||~表面特征的~||~深层特征的
4.将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是()。
单选题A. 系统性原则~||~启发性原则~||~量力性原则~||~理论联系实际原则
5. 《国家中长期教育改革和发张纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是
单选题A. 到2020年
. 进入人力资源强国行列~||~到2020年
. 基本形成学习型社会~||~到2020年
. 终身教育体系全面形成~||~到2020年
. 基本实现教育现代化
6.班级里一个同学丢了东西,班主任让大家投票选举小偷,小明被选了出来,他否认是自己,但最后班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的()
单选题A. 健康权~||~名誉权~||~荣誉权~||~隐私权
7.“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。(浙江省)
单选题A. 教育无目的论~||~社会本位论~||~科学本位论~||~个人本位论
8. 依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对未成年人的社会保护不包括()
单选题A. 预防未成年人沉迷网络~||~禁止拐卖,虐待未成年人~||~履行监护职责,抚养未成年人~||~任何人不得在中小学教室吸烟
9. 某县级政府为了提高本县的中考成绩,将辖区内两所初中列为重点学校,并给予政府倾斜。该县级政府的做法
单选题A. 合法,县级政府有权自主管理~||~合法,有助于校际教育质量竟争~||~不合法,不能设置重点校和非重点校~||~不合法,应该平均分配各类教育资料
10.简述有利于保持有意注意的条件。
填空题11.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作()。
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
12.()是政策体系中的最高层次,体现最根本、最长远利益的决策。
单选题A. 总政策~||~基本政策~||~具体政策~||~鼓励性政策
13.原有认知结构的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好。
判断题14.教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。
单选题A. 发散思维~||~形象思维~||~抽象思维~||~直觉思维
15.以学生为中心的教学策略不包括()。
单选题A. 发现教学~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学
16.“一目十行”属于注意的分配。()
判断题17.冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。()
判断题18.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说:“你这样会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的,我从不这样做!”下列选择中正确的是()。
单选题A. 马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩~||~刘老师的做法得当,有利于培养学生创新意识~||~马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序~||~刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度
19.强调启发式教学,并提出“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”的中国代教育思想家是()。
单选题A. 孟子~||~孔子~||~苟子~||~墨子
20.()是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
单选题A. 视角~||~视敏度~||~视野~||~明适应
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