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中学综合素质5467道题

1.教育培养学生的主体性措施有()。

多选题

A. 建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养~||~重视学生主体参与课堂,获得体验~||~尊重学生的个性差异,进行针对性教育~||~教育目标要反映社会发展~||~在成熟的基础上引导发展

2.课程计划是由教育行政部门制定并颁布的,对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。()

判断题

3.规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是()。

单选题

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国宪法》~||~《学校管理规程》

4.教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

单选题

A. 考核结果~||~业务水平~||~工作态度~||~工作成绩

5. 夏老师工作很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该()

单选题

A. 置之不理

. 继续提高自己的教学水平~||~反思自己

. 想办法改善与同事的关系~||~团结同事

. 降低自身专业发展要求~||~减少往来

. 避免与同事发生正面冲突

6.李老师是一位中学美术教师,他常常说:“美术课堂不仅要教会学生画画,还应该培养学生更多的能力。”有一次,在和学生聊天时,李老师听说学生家里都有不少的闲置的废旧衣物,弃之可惜,留之占地。于是,李老师组织了“变旧为新”创意大赛,号召大家收集家里无用的旧衣物,将其进行改造。这一活动吸引了很多学生和家长参与[师 出教 育提供],有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块,制作成灯笼、小布娃等布艺饰品……….学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值,制作出缤纷多彩的作品。

填空题

7.“鸟是有羽毛的动物”是思维过程的()阶段。

单选题

A. 综合~||~抽象~||~比较~||~概括

8.富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为哪月阶段?()

多选题

A. 关注成绩~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学生

9.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。()

判断题

10.马洛斯的需要层次理论中最高的层次是( )。(广州市番禺区)

单选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要

11.托尔曼认为,有机体的行为都在于达到某个目的,并在于学会达到目的的手段。()

判断题

12. 某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目,该校做法( )。

单选题

A. 不合法,义务教育学校不能收费~||~不合法,学校必须公开收费项目~||~合法,学校有自主管理权~||~合法,学校是按规定收费

13.下列各组字词的注音有错的一项是()。

单选题

A. 酝酿(niàng)、滑稽(jī)、洗濯(zhuó)、孪(luán)生~||~梦寐(mèi)、称(chèn)职、赏赐(cì)、嫩(rùn)芽~||~诀(jué)别、什(shí)物、笼(lǒng)罩、猝(cù)然~||~厄(è)运、虐(nüè)杀、炫(xuàn)耀、匿(nì)笑

14.新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。()

判断题

15.每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行,这体现了王老师注重()。

单选题

A. 团队协作~||~教学创新~||~循循善诱~||~终身学习

16.教材是唯一的课程资源。()

判断题

17.开学第一天,新任班主任邹老师走进教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 问题:如果你是邹老师,你该怎么办?

填空题

18.教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。

判断题

19.1995年颁布的是()。

单选题

A. 《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国职业教育法》

20.找规律填数字是一个很有趣的活动, 特别锻炼观察和思考能力。按照“2+5+7→144935”“3+5+8→246440”“4+5+9→368145” 的规律,下列选项中正确的是()。

单选题

A. 7+5+4→285235~||~7+5+4→424270~||~7+5+4→284820~||~7+5+4→422824

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