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中学综合素质5467道题

1.请以《如何成为一名优秀的中学教师》为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)不少于800字。

填空题

2.课外教育

填空题

3. 关于PowerPoint设计模板,下列说法正确的是()。

单选题

A. 只限定了模板类型,版式不受限定~||~既限定了模板类型,也限定了版式~||~既不限定模板类型,也不限定版式~||~不限定模板类型,但限定了其版式

4.小学生的思维()。

单选题

A. 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段~||~正处于抽象思维向具体思维过渡阶段~||~正处于具体思维向抽象思维过渡阶段~||~完全属于具体形象思维阶段

5.下列选项中,与“绿叶菜—菠菜”逻辑关系相同的是()。

单选题

A. 珠穆朗玛峰—世界最高峰~||~鸟类—鸭子~||~大白菜—白菜~||~花菜—黄花菜

6.教学计划的中心问题是()。

单选题

A. 开设哪些科目~||~各门学科开设的顺序~||~各门学科的教学时间~||~各门学科的教学方法

7.教育目的所要回答的根本问题是()。

单选题

A. 教育的方向~||~教育为谁服务~||~教育要培养什么样的人~||~教育怎样培养人

8.原有认知结构的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好。

判断题

9.经过破译敌人的密码,已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行秘密任务”,“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”,那么“大鸭梨”的意思是()。

单选题

A. 秘密~||~星期三~||~进攻~||~执行

10.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的()。

单选题

A. 人格尊严权决定的~||~人身自由权决定的~||~隐私权决定的~||~名誉权决定的

11.教师的威信表现为

多选题

A. 工作水平~||~知识水平~||~工作态度~||~工作作风~||~教学能力

12.在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为()

单选题

A. 原型~||~原型启发~||~问题情境~||~问题对象

13.“八大山人”是指()。

单选题

A. 明代八位名士的合称~||~魏正史年间八位名士的合称~||~清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称~||~明末清初画家朱耷的号

14.美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的

单选题

A. 相同要素说~||~概括化理论~||~关系转换说~||~学习定势说

15.斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()

判断题

16.试述义务教育的意义。

填空题

17.我们可以把月亮看成在云彩后面移动,也可以把云彩看成在月亮前面移动,这是一种()。

单选题

A. 真动知觉~||~诱导运动~||~自主运动~||~运动后效

18.所谓依法执教就是依罚执教。()

判断题

19.人的认识能力在很大程度上是受制于思想环境,不同的人会被不同的见识簇拥和包围,我们会发现,有些人一辈子也没有接触过重要的思想,那些在看历史上具有划时代意义的重要的思想家的著作,几乎没有稍稍深入地阅读,他们长期以来依赖和接受的所谓“思想”,不过是来自平时生活中人与人之间的交流,或者从各种小报、娱乐媒体上得到的各种“见解”,就是这些构成了一个人最基本的“思想”资源。虽然这其中也可能包含和掺杂了一些重要观念,如古老传统中的先哲思想之类,但大致都是多次转手之物,是凌乱的或被他人改造过的、与种种世俗见解搅拌和嫁接在一起的。所有这一切都可以影响所谓的“思想”的形成,左右日常生活观念。长此以往,一个人看待事物的角度和高度,遵循的标准,不过是取自庸常的似是而非,对社会的判断,对文学艺术的判断,对人的判断,对时事的判断,对诸多问题的判断,不可能具备更高更清晰的思维坐标。

填空题

20.人的健康不仅要有健康的身体,还要有()

单选题

A. 健康的人格~||~健康的习惯~||~健康的心理~||~健康的生活

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