首页>题库>中学综合素质
1.现代教育理论认为，教学的本质是（）
单选题A. 学生学的活动~||~教师教和学生学的统一活动~||~教师教的活动~||~传授知识的活动
2.有的人遇事举棋不定、优柔寡断，这是意志缺乏（）
单选题A. 自觉性~||~果断性~||~自制性~||~坚韧性
3.思维的基本过程是（）。
多选题A. 分析~||~综合~||~比较~||~抽象和概括
4.某小学的学生中有三分之一是本市人，三分之二是外地人，主要是外来务工人员子女。学生们的学习水平相差很大，某教师根据班上学生的情感水平、认知水平、学习基础、家庭状况等实施教学，取得了良好的教学效果。(具体材料略)(1)该教师贯彻了什么教学原则?该原则的含义是什么?(2)结合本实例，谈谈如何贯彻该原则，并对该原则作出评价。
填空题5.科尔伯格的儿童道德发展水平有（）。
多选题A. 前习俗~||~习俗~||~后习俗~||~他律阶段
6.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?()
单选题A. 生理自我~||~心理自我~||~社会自我~||~理想自我
7.强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国代教育思想家是（）。
单选题A. 孟子~||~孔子~||~荀子~||~墨子
8.德育过程的构成要素是（）。
单选题A. 教育者、受教育者~||~教育者、受教育者、教育内容~||~教育者、受教育者、德育内容、德育方法~||~教育者、受教育者、德育环境
9.联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（ ）。
单选题A. 儿童利益最佳原则~||~尊重儿童基本权利原则~||~尊重儿童观点与意见原则~||~无歧视原则
10.教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学。王某的教学行为()。
单选题A. 合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓~||~合法，都是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通~||~不合法，教师授课应该使用普通话~||~不合法，违反教师应当弘扬优秀文化传统的规定
11.班级组织机构微观建制的形式有（）
多选题A. 委员会制~||~直线式~||~参谋制~||~职能式~||~直线职能式
12.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）。
单选题A. 这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他醉酒驾车而触犯法律的行为却~||~下午，今年的第一场春雨~||~，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些~||~伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，~||~，诗意油然而生~||~这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，~||~，最终以3：0取得胜利
13.鸳鸯蝴蝶派是在（）“十里洋场”形成的文学流派。
单选题A. 上海~||~长沙~||~北京~||~广州
14.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，朴素的快乐主义和工具定向阶段属于（）
单选题A. 后习俗水平~||~习俗水平~||~前习俗水平~||~社会水平
15.简述课堂导入的类型。
填空题16.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。”这是师德教育的（）。
单选题A. “双赢”协作原则~||~和平共处原则~||~互助原则~||~尊重原则
17.关于友谊的深浅，可以由下列哪一个成语看出情谊最为深重？（）
单选题A. 莫逆之交~||~金兰之交~||~刎颈之交~||~点头之交
18.一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是（）
单选题A. 83~||~100~||~120~||~110
19.简述有利于保持有意注意的条件｡
填空题20.教师注意力的特点集中表现在（）
单选题A. 注意集中能力~||~注意稳定能力~||~注意转移能力~||~注意分配能力
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