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1.简述新课程改革的总目标。
填空题2.赏析下面一段文字。回答后面的问题。易卜生是挪威著名作家,他的作品揭露社会现实,苦于找不到拯救社会的办法,在《玩偶之家》中对娜拉出走以后往何处去未能解答。因此,列维陀夫说:“易卜生是天才的问号。”萧伯纳是英国现实主义大师,他的作品揭露资本主义的特征常用幽默讽刺的手法。平民看了为之感叹,统治者看了感到吃惊和不安。因此,列维陀夫评论说:“萧伯纳却是一个伟大的惊叹号。”我国著名作家唐搜在分析鲁迅的一生和他的作品后说:“鲁迅是一个伟大的句号。”唐瞍为什么说“鲁迅是一个伟大的句号”?请从鲁迅的一生和鲁迅的作品两个方面分别作出简要的回答。
填空题3.师德修养的时代性特点需要教师()。
单选题A. 随时代变化,彻底变革师德内涵~||~向西方发达国家学习,重新确立师德规范~||~与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德~||~以不变应万变,守护祖国的师德传统
4.“豆蔻年华”是指()。
单选题A. 十七八岁的少年~||~十三四岁的少年~||~十七八岁的少女~||~十三四岁的少女
5.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。
单选题A. 观察法~||~读书法~||~文献法~||~行动研究法
6.我国航天事业中,首次实现月球表面软着陆的是()。
单选题A. 嫦娥三号~||~天宫一号~||~神舟十号~||~嫦娥一号
7.小说一开始就写“返乡的日子里,我常对着茨园山庄背后的犊牯山发呆”,这样写有什么作用?请简要分析
填空题8.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
单选题A. 维持动机作用~||~促进和维持功能~||~思想教育作用~||~培养纪律功能
9.对学生的发展起主导作用的是()。
单选题A. 遗传素质~||~主观能动性~||~学校教育~||~环境教育
10.心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。
单选题A. 小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段~||~大学阶段
11.个体主观能动性在人的发展中所起的作用是()
单选题A. 物质前提~||~内部动力~||~主导作用~||~外部动力
12.根据迁移内容的不同抽象与概括水平迁移分为()
多选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~一般迁移~||~具体迁移~||~正迁移~||~负迁移
13.根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为()
单选题A. 教师负责制~||~校务委员会负责制~||~家长委员会负责制~||~校长负责制
14.通过学生的行为表现捕捉基本信息,从而了解学生是否存在某些心理异常状况并对学生心理健康进行评价的方法是
单选题A. 心理测量~||~环境适应判断~||~症状观察法~||~自然实验法
15.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。
单选题A. 环境决定论~||~遗传决定论~||~教育万能论~||~二因素论
16.应该让一切人掌握一切科学知识,成为百科全书式的学者。这是谁的主张?()
单选题A. 洛克~||~夸美纽斯~||~康德~||~斯宾塞
17.()是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
单选题A. 视角~||~视敏度~||~视野~||~明适应
18.新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
判断题19.教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。()
判断题20.学会写“木”字后,有助于学习“林”字,这是()。
单选题A. 顺向迁移~||~逆向迁移~||~负迁移~||~垂直迁移
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