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1.“师者,所以传道授业解惑也”出自()。
单选题A. 《学记》~||~《师说》~||~《论语》~||~《春秋》
2.教师期望效应是由()研究发现的。
单选题A. 皮格马利翁~||~勒温~||~罗森塔尔~||~夸美纽斯
3.解决问题的步骤包括()。
多选题A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~验证假设
4.论述影响人格形成和发展的主要因素。
填空题5.提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~凯洛夫
6.短时记忆中信息主要以()形式存储。
单选题A. 声音代码~||~视像代码~||~语义代码~||~图式代码
7.教学过程不同于科学探索的认识过程,是一个特殊的认知过程。
填空题8.把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是()。
单选题A. 赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~杜威~||~施泰因
9.教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。体现的职业道德是()。
单选题A. 教书育人~||~为人师表~||~关爱学生~||~终身学习
10.俗语说,“人逢喜事精神爽”,这说的是一种()。
单选题A. 激情~||~心境~||~应激~||~热情
11.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。(浙江省)
单选题A. 追求利益的倾向~||~回避失败的倾向~||~回避困难的倾向~||~追求刺激的倾向
12. 在《天演论》中宣传“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”的进步观点的思想家是( )
单选题A. 詹天佑~||~侯德榜~||~魏源~||~严复
13.理想和空想在本质上是有区别的,但都属于()。(西安市)
单选题A. 世界观~||~形象思维~||~想象~||~表象
14.上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食,刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。
单选题A. 恰当。体现教师的严格要求~||~恰当。符合学习的管理规定~||~不恰当。不应简单粗暴处理问题~||~不恰当。不应干预学生个人行为
15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出,我们要注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能,推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。
单选题A. 分组教学~||~个别教学~||~导生制~||~导师制
16.“于、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()
单选题A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体的主观能动性
17.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是()
单选题A. 课程计划~||~学科课程标准~||~教科书~||~教学资料
18. 张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法
单选题A. 合法,有助于警示其他学生 ~||~合法,教师育管理学生的权利~||~不合法,侵犯了小强的人身权 ~||~不合法,侵犯了小强的受教育权
19.洋务教育的指导思想可以概括为“中学为体、西学为用”。()
判断题20.教师应该给学生的想法划定一个“标准观念”或“标准做法”,只要学生的想法与此不同的,就是“错误观念”。()
判断题
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